Трудные вопросы не "про это"

Nmd · Post by **Nmd** » 26 Mar 2002 08:38

Считается, что трудно отвечать на вопросы "про это", а ещё труднее на вопросы "про то", про the ultimate taboo - смерть. Но меня приводят в недоумение повседневные почему. Они посыпались (3 года) вдруг и как из рога изобилия. Знаю, что это пройдёт, но что пока делать-то? Надо лелеять в ребёнке тягу к знаниям, так ведь?

Как отвечать на понятном уровне на вопросы по поводу природоведения мамаше, которая мудрых преподавателей в школе слушала невнимательно? Срочно латать дыры в образовании? Порекомендуйте какую-нибудь книжку, хорошо бы с картинками типа DK, неважно, на каком языке -- для объяснения, почему ветер дует (разность в давлении, да <img border="0" title="" alt="[Embarrassed]" src="redface.gif" /> ?), почему Земля вращается вокруг своей оси (кстати, что такое ось?) и от этого, когда у нас день, в России - ночь, почему падают листья?

Как отвечать на вопросы "Зачем?" - меня они застают впросак. Что она имеет ввиду? Почему - это ещё понятно. Зачем? - это о каком-то смысле, предначертании всех событий и явлений?

Почему надо? Это о чём, о правилах окружающего мира? Я часто отвечаю, что "необязательно", чтобы не формировалась уверенность, что так или иначе - надо. Или - что такой обычай. Или - что такое правило (например, на улицу надо одеваться, а дома как хочешь).

А как делаете вы?

Boria · Post by **Boria** » 26 Mar 2002 14:12

Про слона...А нельзя просто ответить "потому что все слоны такие"? Что она скажет тогда?
А вообще в этом возрасте все задают такие вопросы. Это природа специально сделала, чтобы поиздеваться над родителями "Давайте-ка проверим на что Вы способны".
А книгу с картинками и ответами Вы хотите на русском или англ. и для ребенка или для Вас, чтобы самой находить информацию, а потом отвечать уже основываясь на ней?
Б.

Maz Vishnevskogo · Post by **Maz Vishnevskogo** » 26 Mar 2002 15:45

Уши большие? У африканского слона. А еще у фенека, у пустынной лисички. Потому что помогает регуляции температуры <img border="0" title="" alt="[Smile]" src="smile.gif" /> А у животных на севере ушки масенькие, чтобы зазря тепло не уходило <img border="0" title="" alt="[Smile]" src="smile.gif" />

А про смерть я легко объяснила, еще в 2 года. Подвела к подбитому машиной котенку, и пояснила, что "фсе". Каждый день бегал смотреть, не встал ли котик, пока от котика косточки не забелели. Так что что такое "смерть", знает очень четко. Потом уже из школы, где-то лет в 5, принес идею о душе, которая все-таки не умирает. Его заблуждения были легко развеяны <img border="0" title="" alt="[Smile]" src="smile.gif" />

КатяС · Post by **КатяС** » 26 Mar 2002 16:11

Nmd, а у нас с такими вопросами как раз проблем нет. Как только ее начинает интересовать какая-нибудь тема, например, вращение земли и т.д., мы бегом в магазин. Там просто куча книг, кде все объясняется подробно и доступно для любого возраста. Например, про солнечную систему там было штук 20 книг для всех возрастов.

Катя

Nataly Marchouk · Post by **Nataly Marchouk** » 26 Mar 2002 19:48

Nmd, Привет!
На мой взгляд, отвечая в 3 года ребенку научными терминами или даже пусть понятными, но сухими словами, мы крадем от его воображения, от фантазии, которую он уже никогда не сможет восполнить <img border="0" title="" alt="[Frown]" src="frown.gif" />
Ведь это самый возраст для сказок, когда весь мир кажется волшебным и интересным! И вопросы не для того, чтобы "нас проверить или поиздеваться", а потому, что маленькие личности строят для себя свой мир, сложные понятия еще 10 раз переспрашивают, а понятные сразу впитывают и используют в играх!
Мне очень понравилось одно описание солнца, найденное в книге о значениях народной вышивки: "общеславянское предание повествует, что обитает солнце на востоке, за морем, где растут сады с золотыми деревьями, а источники текут серебром. Здесь высится его золотой дворец, исполненный ослепительного блеска."
Мой муж раскритиковал эту "сказку", но он у нас в семье отвечает за "материально-техническую" часть, а я за "духовно-творческую", поэтому, как только возраст СКАЗКИ пройдет и наступит познавательный, тогда конечно продолжать "кормить" его такими небылицами будет уже неправильно, но я буду спокойна, что кусочек души, КРАСОТЫ, гармонии, я детям передала <img border="0" title="" alt="[Smile]" src="smile.gif" /> .
Кстати я до сих пор верю в добрых и злых волшебников, в "свою звезду" и в эту замечательную сказку про солнце! <img border="0" title="" alt="[Smile]" src="smile.gif" />
Всего вам доброго!
Наталья

[ 26-03-2002, 10:54: Message edited by: Nataly Marchouk ]

Jenia · Post by **Jenia** » 26 Mar 2002 20:07

<blockquote>quote:<hr />Originally posted by Nataly Marchouk:
Nmd, Привет!
На мой взгляд, отвечая в 3 года ребенку научными терминами или даже пусть понятными, но сухими словами, мы крадем от его воображения, от фантазии, которую он уже никогда не сможет восполнить <img border="0" title="" alt="[Frown]" src="frown.gif" />
Ведь это самый возраст для сказок, когда весь мир кажется волшебным и интересным! И вопросы не для того, чтобы "нас проверить или поиздеваться", а потому, что маленькие личности строят для себя свой мир, сложные понятия еще 10 раз переспрашивают, а понятные сразу впитывают и используют в играх!
Мне очень понравилось одно описание солнца, найденное в книге о значениях народной вышивки: "общеславянское предание повествует, что обитает солнце на востоке, за морем, где растут сады с золотыми деревьями, а источники текут серебром. Здесь высится его золотой дворец, исполненный ослепительного блеска."
Мой муж раскритиковал эту "сказку", но он у нас в семье отвечает за "материально-техническую" часть, а я за "духовно-творческую", поэтому, как только возраст СКАЗКИ пройдет и наступит познавательный, тогда конечно продолжать "кормить" его такими небылицами будет уже неправильно, но я буду спокойна, что кусочек души, КРАСОТЫ, гармонии, я детям передала <img border="0" title="" alt="[Smile]" src="smile.gif" /> .
Кстати я до сих пор верю в добрых и злых волшебников, в "свою звезду" и в эту замечательную сказку про солнце! <img border="0" title="" alt="[Smile]" src="smile.gif" />
Всего вам доброго!
Наталья<hr /></blockquote>Наташа, как все верно! Сказки про деда Мороза, Оле Лукойе, домовых и гномиков, фей, королев, таинственные страны, вечную любовь и бессмертную душу - это то чудо, которое приобретается только в детстве.

Рассказывается особым голосом, содержание всегда символично и чудесно. У меня таких историй из моего и дочкиного детства масса, открываю отдельный топик.

П.С. Про фотосинтез. Можно сказать и иначе - что солнечные лучики кормят деревья и они растут. По-моему это само по себе чудо, а разговоры "за науку" (например с папой) дают для развития воображения и умения мыслить не меньше, чем разговоры "за душу" (например с мамой). Про правдивые объяснения всего на свете и про методики развития интеллекта очень много можно почерпнуть в книжке Сесиль Лупан "Поверь в свое дитя".

Jenia · Post by **Jenia** » 26 Mar 2002 21:11

Классно. А Вы постите вопросы на Привет и выбирайте самый доступный для понимания малыша ответ <img border="0" title="" alt="[Smile]" src="smile.gif" /> Можно спросить, а какая Ваша профессия?

С ветром Вы меня удивили <img border="0" title="" alt="[Smile]" src="smile.gif" /> . Ну, ладно. Это - не зачем, а потому что. Просто теплый воздух при нагревании расширяется и становится менее плотным, то есть более легким. Поэтому он поднимается вверх. Там он впоследствии остывает, и если он был влажным, то может пойти дождь. А на его место, которое пусто не бывает, понизу дует более плотный и холодный воздух, если есть откуда. Например летом - с холодного океана на берег.

Листья падают - и потому что и зачем. Потому что дни короче и холоднее, меньше солнечного света, фотосинтез не оправдывает себя, испарение с листьев влаги уже не требуется. Зачем "кормить" ненужные листья. И затем, что дерево, как и все живое, "экономит" свои силы, не растрачивая их просто так.

С ночью и днем - просто покрутите вокруг воображаемой оси мячик около настольной лампы, приклейте клейкой лентой с одной его стороны домик (на экваторе для наглядности). А про ось - зачем вы ей в три годика про какую-то ось говорили, если сами не знаете, что это такое <img border="0" title="" alt="[Smile]" src="smile.gif" /> ?

Nmd · Post by **Nmd** » 26 Mar 2002 21:26

По профессии сейчас мама и ещё переводчик (в судах и в госпиталях). Про ось сказала автоматически, а теперь требуется объяснение. Думаю, глобус взять в библиотеке. Только объяснить, что ось - как будто. А что делать, если уже сказала?! Не надо было, ясно. Зато теперь я со словом фотосинтез подожду. <img border="0" title="" alt="[Wink]" src="wink.gif" /> С лампой и наклейкой это классно и понятно, большое спасибо. Про постить на Привете мне уже самой приходило в голову, серьёзно, боюсь только модератор скоро выгонит. Ну пока можно, давайте -- почему у слона такие большие уши и есть хобот? Думаю, не первый раз такой вопрос возникает, Киплинг вон своё объяснение написал, наверное тоже кто-то его спрашивал и спрашивал.

[ 26-03-2002, 00:50: Message edited by: Nmd ]

Maz Vishnevskogo · Post by **Maz Vishnevskogo** » 27 Mar 2002 13:46

Аж завидно, такой у вас (тьфу-тьфу) умненький ребенок растет <img border="0" title="" alt="[Smile]" src="smile.gif" /> А садик действительно помогает развивать детей. Правда, про смерть и барашков... Они на бойне были, стояли рядом, когда привозили коров. Так что то, что мясной - это магазин трупов, они знают уже давно <img border="0" title="" alt="[Razz]" src="tongue.gif" />

Nati · Post by **Nati** » 27 Mar 2002 17:10

Ой, мамочки вы мои дорогие!!Что меня ждет!!:-)
Вот теперь муженек не будет смеяться, что я из Книги.ком, из детской-развивающей литературы не ,,вылезаю,,. Готовлюсь.. <img border="0" title="" alt="[Smile]" src="smile.gif" />

Nmd · Post by **Nmd** » 27 Mar 2002 21:37

<blockquote>quote:<hr />Originally posted by Boria:
А книгу с картинками и ответами Вы хотите на русском или англ. и для ребенка или для Вас, чтобы самой находить информацию, а потом отвечать уже основываясь на ней?
Б.<hr /></blockquote>Чтобы вместе. Она не говорит по-английски вообще, а мне всё равно - в том смысле, что я так или иначе редко читаю текст, а больше рассказываю по картинкам. А если читаю, то я уже приспособилась сразу складно переводить. Сходим в магазин и в библиотеку. Я уже разрядила обстановку в семье сегодня, сказав - сейчас ложимся спать днём, а потом ты будешь задавать вопросы, а я буду отвечать, про что знаю, а про что не знаю, пойдём в библиотеку искать ответов.
<blockquote>quote:<hr />Originally posted by Maz Vishnevskogo:
А про смерть я легко объяснила, еще в 2 года. Подвела к подбитому машиной котенку, и пояснила, что "фсе". Каждый день бегал смотреть, не встал ли котик, пока от котика косточки не забелели. Так что что такое "смерть", знает очень четко. Потом уже из школы, где-то лет в 5, принес идею о душе, которая все-таки не умирает. Его заблуждения были легко развеяны <img border="0" title="" alt="[Smile]" src="smile.gif" /> <hr /></blockquote>К разговорам про смерть я как раз готова, и эмоционально, и интеллектуально -- много читала о том, как с детьми говорить про жизнь и смерть. Для меня несколько сложнее объяснить поедание животных, но у нас пока не возникало этой проблемы. Стишки про барашков мирно сосуществуют с супом с бараниной.

Наташа, в том-то и дело! Несколько дней назад я рассказала про то, что Земля поворачивается к солнышку разными сторонами. "Как это может быть, ведь у Земли нет глазок, чтобы смотреть на Солнце?" Значит, её картина мира языческая. А я лезу с рационализмом.

Другой пример, тоже по поводу смены дня и ночи. Вчера они заснули днём поздно и проснулись вечером. Переход дня в вечер тем самым пропустили. Так как ночью полагается спать, а вечером - нет, то вышло, что "сначала наступила ночь, а потом вечер". То есть с её точки зрения время суток зависит от того, спит она или нет. ( <img border="0" title="" alt="[Big Grin]" src="biggrin.gif" /> И Земля иной раз может крутануть немного назад, раз уж она проспала <img border="0" title="" alt="[Big Grin]" src="biggrin.gif" /> )Я понимаю, что это детский эгоцентризм (не в ругательном смысле слова), нормальный, как и языческая картина мира в этом возрасте. Что же делать, перейти на волшебные сказки? Наверное, это правильно, но она всё равно про всё будет спрашивать, про каждое слово. Она спрашивает про такие вещи, как "зачем ты положила в суп картошку?", хотя она её любит. Она очень hands-on ребёнок, и ей легче показать, в следующий раз мы вместе положим картошку в суп. Сегодня её сестра написала в постель, мы меняли бельё, она спросила, почему мы меняем подпростынник. Я рассказала, что простыня пропускает влагу, пошли в ванную, налили воды, посмотрели, как она течёт сквозь ткань, потом посмотрели на свет на ткань, увидели ниточки и просветы между ними, сложили крест-накрест пальчики как нитки, осталось только купить набор для детского ткачества. Вроде полегчало - в том смысле, что я чувствую, что какое-то напряжение уходит. А так она спрашивает, я отвечаю, но в её глазах напряжение, и оно не проходит. Видимо, я отвечаю не на тот вопрос. Когда догадываешься, о чём на самом деле вопрос, тогда лучше. Хитом сегодняшнего дня был вопрос про микрофон, на который меня осенило ответить, что он помогает из тихого ля делать громкое ЛЯ. Был бурный восторг, повторения, рассказы вечером папе. Вот иди знай. Потом правда всё равно спросила, как он это делает, я промолчала.

Не знаю, может я просто устала и нам на самом деле нужен садик на пару часов в день. Спасибо, что помогаете.

Boria · Post by **Boria** » 28 Mar 2002 00:35

А как это здорово, что опять надо учиться ради них! Ведь уже столько всего забылось со школы. Скорее бы мой малыш начал задавать вопросы. Сегодня он у меня какой-то неспокойный и взял сейчас и заснул, а уже пол седьмого. Что буду ночью делать? Опс, только что проснулся и пришел ко мне в офис вниз. Что-то бормочет, а что пока не пойму.
Как интересно про деток здесь читать. Спасибо всем за то, что рассказываете.
Б.

CBETA* · Post by CBETA* » 28 Mar 2002 01:23

<blockquote>quote:<hr />Originally posted by nati:
Ой, мамочки вы мои дорогие!!Что меня ждет!!:-)
Вот теперь муженек не будет смеяться, что я из Книги.ком, из детской-развивающей литературы не ,,вылезаю,,. Готовлюсь.. <img border="0" title="" alt="[Smile]" src="smile.gif" /> <hr /></blockquote>Nati, posmotrite ozon.ru tam i vibor bol'she i deshevle esli peresilat' slaboi skorov'ju.

babushka · Post by **babushka** » 28 Mar 2002 01:57

Дорогая Nmd,очень вас понимаиу,сама долго иcкала для внука такую кнuгу в России,она поиавилась на русском года 4 назад."Большая энzиклопедия для дошкольника",я купила cебе и вcем cвоим подругам.Издат."Олма пресс",переводная, "Kingfisher child's world encyclopedia",но вы же хотите на руccком.2500 иллюcтразии,500cтр.М.б. ее можно и cдеcь купить,но еcли у вас еcть кто то в России, вам пришлют.Cтоит она около 250р
/8-10$/,ну пересылка авиапочтои/8-10дн/думаиу $ 50.В Питере они еcть,иа привезла в феврале знакомым.Еcли никого нет, иа уеду обратно в нач.uюня,еcли пришлете адрес,переправлю вам,еcли захотите.Cодержание:земlя,море,вселенная,животные, динозавры,растения,мое тело,люди и cтраны,наука,механизмы.

КатяС · Post by **КатяС** » 28 Mar 2002 03:04

<blockquote>quote:<hr />Originally posted by babushka:
"Kingfisher child's world encyclopedia",но вы же хотите на руccком.2500 иллюcтразии,500cтр.М.б. ее можно и cдеcь купить,но еcли у вас еcть кто то в России, вам пришлют.[/QB]<hr /></blockquote>У нас такая же, только на английском. Я очень довольна. Любимая книга моей дочки. Кстати, ни в одном магазине я ее не могла найти. Мне посоветовали сходить в книжный, где продают подержанные книги. Там я ее нашла за 8 баксов в отличном состоянии. Кстати, я после этого повадилась туда ходить, там можно найти замечательные книги за пол цены. Я уже купила там очень много книг и все в прекрасном состоянии. Кое-где имя написано, но это ведь не в подарок. Экономия получается очень приличная, если покупать книги в таких количествах, в каких это делаем мы <img border="0" title="" alt="[Smile]" src="smile.gif" /> Последний раз я там купила совершенно восхитительные книги про Пиннокио, Питер Пэна и сказки Андерсена. <img border="0" title="" alt="[Smile]" src="smile.gif" />

Катя