Про Алису - вундеркинда

[Yvsobol]

Исключительно родительское самовыражение через собственное потомство. Я сейчас наблюдаю тот же подход в спорте. Боже, что делают с детьми, которым это совершено неинтересно.

И не только в спорте. Мы ето видим даже здесь на форуме - математики математиков, физхики физиков, химики химиков. В принципе почти тоже самое.
Ето нормально, если бы детям давали хоть какие то шансы в том что им действительно нравится и альтернативы, а так просто детей жалко...

Мне почему то кажется, что если бы у родителей была "стопроцентная" возможность в приеме и осуществлении решения перепрыгивать через класс(ы) или нет, то подавляющее большинство препрыгнуло бы. Особенно, если говорить о местных школах, напоминающих по уровню детсады. Другое дело, что так просто перепрыгнуть не дадут (говорю как родитель с опытом перепрыгивания). Отсюда такие споры. Неперепрыгнувшие родители, которым не удалось, "осуждают" перепрыгнувших, которым удалось. Разве не так? И честно говоря, находится здесь в элементарной (и не только) школе лишний год - имеет ли смысл? Другое дело, в частной школе.

Возможно в семье все. Мое личное мнение ето ВСЕГДА сначал четко выяснить что хочет ребенок, а уж потом что хочу я.

[Физик-Лирик]

Возможно в семье все. Мое личное мнение ето ВСЕГДА сначал четко выяснить что хочет ребенок, а уж потом что хочу я.

И даже если инглиш мейджер в универе выберет?

[Yvsobol]

Возможно в семье все. Мое личное мнение ето ВСЕГДА сначал четко выяснить что хочет ребенок, а уж потом что хочу я.

И даже если инглиш мейджер в универе выберет?

Я имел в виду в контексте топика, про бедных детей - вундеркиндов.
Я полностьу согласен с выше сказанным, что ето продукт исключительно родительских амбиций.
На ребенка там наплевать. Такие родители думают, что я точно знаю что надо ребенку и его мнение не имеет значения.

[ReactoR]

Тоже не могу понять в чем подвиг механически зазубрить школьную программу по минимуму, она и так несильно оседает в головах, в одно ухо влетело в другое вылетело. Помимо школьной программы ребенка обычно нагружают дополнительной нагрузкой (кружками по желанию) и полезными знаниями (язык, например, начинают учить раньше школы) тут, естественно, на это времени не осталось, после школьной программы стали зазубривать программу психфака, накой ребенку это нужно, она и не понимает что зубрит, о чем, собственно, на экзамене и было сказано. Если бы папа был папой, то сверх школьной программы он помог бы ребенку получить навыки полезные для взрослой жизни, к которым у него есть склонность

[Тетя-Мотя]

Если бы папа был папой, то сверх школьной программы он помог бы ребенку получить навыки полезные для взрослой жизни, к которым у него есть склонность

Да почему именно для взрослой? Зачем ребенку навыки взрослой жизни в детском возрасте?

[ReactoR]

Если бы папа был папой, то сверх школьной программы он помог бы ребенку получить навыки полезные для взрослой жизни, к которым у него есть склонность

Да почему именно для взрослой? Зачем ребенку навыки взрослой жизни в детском возрасте?

А зачем ребенку второй/третий иностранный язык, незачем. А Олимпиады и пр. мозгонапряг, формально не нужны. А вот когда подросли и в институт надо поступать, а язык то уже выучен, и продвинутую математика уже привычна,и олимпиада позволила поступить в институт без допусилий, можно жить студенческой жизнью, тратить время на другие взрослые занятия. В детстве те вещи, которые требуют механического запоминания даются легче. Если ребенок обладает способностью запоминать лишнее полезное, пуркуа па? Естественно,это ответственность родителей, выбрать из всего массива, то к чему у ребенка есть склонности.

[Физик-Лирик]

Возможно в семье все. Мое личное мнение ето ВСЕГДА сначал четко выяснить что хочет ребенок, а уж потом что хочу я.

И даже если инглиш мейджер в универе выберет?

Я имел в виду в контексте топика, про бедных детей - вундеркиндов.
Я полностьу согласен с выше сказанным, что ето продукт исключительно родительских амбиций.
На ребенка там наплевать. Такие родители думают, что я точно знаю что надо ребенку и его мнение не имеет значения.

Хорошо, а где проходит та грань, которая разделяет необходимость от амбиций? Если, скажем, родители честко выяснили, что ребенок хочет, например, не ходить в школу, как это будет соотноситься с тем, что хотят родители (водить ребенка в школу)? Пример, конечно, наивный, но идея понятна. Разве не родители принимают решение, что надо или не надо?

[ReactoR]

Наша первоклашка-невундеркинд хочет быть ветеринаром, над этим уже можно работать, даже если она поменяет свое желание, понятно что математика и точные науки это не её конёк. Я сильно сомневаюсь, что Алиса сама выбрала психфак, да и высшая математика ей даётся с трудом. А водить или не водить в школу/дет. сад, это уже нарушение социализации ребенка, это тоже часть образования, жить в социуме, хоть там и не надо зубрить, и этого знания родители по своему эгоистичному желанию лишают ребенка

[Yvsobol]

Возможно в семье все. Мое личное мнение ето ВСЕГДА сначал четко выяснить что хочет ребенок, а уж потом что хочу я.

И даже если инглиш мейджер в универе выберет?

Я имел в виду в контексте топика, про бедных детей - вундеркиндов.
Я полностьу согласен с выше сказанным, что ето продукт исключительно родительских амбиций.
На ребенка там наплевать. Такие родители думают, что я точно знаю что надо ребенку и его мнение не имеет значения.

Хорошо, а где проходит та грань, которая разделяет необходимость от амбиций? Если, скажем, родители честко выяснили, что ребенок хочет, например, не ходить в школу, как это будет соотноситься с тем, что хотят родители (водить ребенка в школу)? Пример, конечно, наивный, но идея понятна. Разве не родители принимают решение, что надо или не надо?

Принимают но с учетом желания ребёнка. Как пример, моему Свну не интересна математика, но интересно рисовать. Насрать на эту математику, пусть рисует. Но по урокам программ делать надо. Моему не нравится играть в футбол, но нравится бейсбол. И я хоть и фанат футбола отдам его в бейсбол.
Надо всегда искать компромисс.
А тыкать ежедневно ребёнка 10 летнего в математику, только потому что я стал математиком и это дало мне бабло, на мое имхо, болезнь. Болезнь родителей. Грант тонкая, но она есть.

[Sergunka]

У нас помнится с супругой была большая проблема со старшим сыном какой спорт ему выбрать. Перепробовали последовательно: гимнастика, плавание (в плавании у него были успехи был в команде с 8 лет) потом в плавании ему не очень понравилось соревноваться как это не его. Перешли в вотерполо - вотерполо была просто сказка тренер 28 кратный чемпион США участник всех там возможных олимпиад нашего перца просто обажали в команде он там был самый маленький по возрасту у него был потенциал в вотерполо. Но вот хоть тресне что-то не шло. Супруга в отчаини сказала, что ее отец занимался вольной борьбой давай попробуем. Привели на борьбу и это копец сразу было видно, что вот его С каким он счастьем шел на тренировку.

К слову сказать средний сын явно обладает способностями в боксе отличная ударная техника, реакция, чувство дистанции, но так же от папы досталась как говорят боксеры "хрустальная голова" мигрени, пришлось отговорить.

Вообще приоритеты родители могут расставлять сами - учеба, второй язык, спорт, музыка, бой скаут ака выживальщик. Гнать школьную програму на мой взгляд явно перебор когда можно заложить в своего ребенка очень много полезных навыков, которые пригодятся в жизни.

К слову сказать дети уже сделали притензию, что мало мы проводим времени на природе в условиях выживания, типо кемпинг это фигня

[Sergunka]

Разве не родители принимают решение, что надо или не надо?

Тут всеж важно чувство меры. У нас младший в классе пятом заявил, что больше он русским языком заниматься не будет противостояние было месяца три. Пришлось уступить
Потом как ни крути если у ребенка нет способностей к примеру к музыке (отсутствует слух) то тут хоть в лепешку разбейся все одно ничего не выйдет. Исключительно родительских амбиций не достаточно нужны какие никакие спобоности у ребенка в том числе.

[Физик-Лирик]

Тут всеж важно чувство меры. У нас младший в классе пятом заявил, что больше он русским языком заниматься не будет противостояние было месяца три. Пришлось уступить
Потом как ни крути если у ребенка нет способностей к примеру к музыке (отсутствует слух) то тут хоть в лепешку разбейся все одно ничего не выйдет. Исключительно родительских амбиций не достаточно нужны какие никакие спобоности у ребенка в том числе.

Грант тонкая, но она есть.

Чувство меры и грань безусловно присутствуют. Однако они очень размыты в основном из-за субъективного восприятия. Для большинства семей спорт - вторичен. Да, очень необходим для здоровья (а как же травмы?), воспитывает много полезных качеств (волю, например). Но мы все понимаем, что профессиональным спортсменом ребенок не будет (за очень редким исключением). А вот школа - это обязательная дистанция, которую надо пройти в обязательном порядке. И если эту дистанцию пройти с опережением, что здесь такого? Вопрос об инглиш мейджер все еще остался открытым. Поддерживаем выбор?

[Тетя-Мотя]

А тыкать ежедневно ребёнка 10 летнего в математику, только потому что я стал математиком и это дало мне бабло, на мое имхо, болезнь. Болезнь родителей. Грант тонкая, но она есть.

А тыкать ребёнка ежедневно в математику потому что это часть образования, такая же как умение читать - это можно?

Без понимания математики мы имеем антиваксеров, кто не в состоянии понять вероятность случайных событий, что влечёт за собой непонимание как работает наука вообще.

Тем более что "тыкать" в математику достаточно минут 20 в день, и не каждый день.

Дети не любят математику потому что родители ее не любят. Высказывают свое пренебрежительное отношение. Или вторая причина: упустили какой-то важный момент, и перестали понимать концепции, которые на нем строятся.

Не примитизируйте "потому-поэтому"... дети просто могут не любить математику. Я как родитель математику всегда любила и понимала, муж по меньшей мере прекрасно знал, дед профессор математики, всегда available. Так пока сын был ребенком - еще можно было как-то путем регулярных занятий и контроля добиваться понимания и выполнения этих мат. заданий. Но как только перестал быть ребенком - послал математику нафиг, и полагаю, что забыл и все то, чему подконтрольно выучился раньше.

[Yvsobol]

Тут всеж важно чувство меры. У нас младший в классе пятом заявил, что больше он русским языком заниматься не будет противостояние было месяца три. Пришлось уступить
Потом как ни крути если у ребенка нет способностей к примеру к музыке (отсутствует слух) то тут хоть в лепешку разбейся все одно ничего не выйдет. Исключительно родительских амбиций не достаточно нужны какие никакие спобоности у ребенка в том числе.

Грант тонкая, но она есть.

Чувство меры и грань безусловно присутствуют. Однако они очень размыты в основном из-за субъективного восприятия. Для большинства семей спорт - вторичен. Да, очень необходим для здоровья (а как же травмы?), воспитывает много полезных качеств (волю, например). Но мы все понимаем, что профессиональным спортсменом ребенок не будет (за очень редким исключением). А вот школа - это обязательная дистанция, которую надо пройти в обязательном порядке. И если эту дистанцию пройти с опережением, что здесь такого? Вопрос об инглиш мейджер все еще остался открытым. Поддерживаем выбор?

Я не согласен со всеми Вашими тезисами. Особенно про спорт.
Но..я в отличие от Вас не буду мешать моему ребенку заниматься математикой и поддержу его если он захочет бросить спорт. Хотя лично буду очень етому не рад и сильно расстроен. Ибо искренне считаю что ребенку самое важное - нормальное общение и игра со сверстниками, физическое развитие, школа, а дальше уже по интересам. И никакой спешки я не вижу, чтобы пройти школу с опережением. Наоборот, я считаю ето психилогической дополнительной нагрузкой и возможно даже сильным ударом для ребенка.
Учиться в школе в классе где все тебя старше ето не всем приятно. А даже год в 3 или 4 классе ето огромная разница.
Первый пункт он самый важный.

Хотя если в семье ребенка не отпускают ни на секунду от себя, он никуда не выходит, то и школа ему ИМХО в нормальном виде не нужна. Пусть дома учится.
Токмо потом пусть не удивляются многим проблемам такого ребенка, особенно в институтах.

Главное никакого давления.
Причем многие думают, что не давят,. но на самом деле давят по страшному.


Все ИМХО и никаких личностей.

[JN]

У нас помнится с супругой была большая проблема со старшим сыном какой спорт ему выбрать. Перепробовали последовательно: гимнастика, плавание (в плавании у него были успехи был в команде с 8 лет) потом в плавании ему не очень понравилось соревноваться как это не его. Перешли в вотерполо - вотерполо была просто сказка тренер 28 кратный чемпион США участник всех там возможных олимпиад нашего перца просто обажали в команде он там был самый маленький по возрасту у него был потенциал в вотерполо. Но вот хоть тресне что-то не шло. Супруга в отчаини сказала, что ее отец занимался вольной борьбой давай попробуем. Привели на борьбу и это копец сразу было видно, что вот его С каким он счастьем шел на тренировку.

К слову сказать средний сын явно обладает способностями в боксе отличная ударная техника, реакция, чувство дистанции, но так же от папы досталась как говорят боксеры "хрустальная голова" мигрени, пришлось отговорить.

Вообще приоритеты родители могут расставлять сами - учеба, второй язык, спорт, музыка, бой скаут ака выживальщик. Гнать школьную програму на мой взгляд явно перебор когда можно заложить в своего ребенка очень много полезных навыков, которые пригодятся в жизни.

К слову сказать дети уже сделали притензию, что мало мы проводим времени на природе в условиях выживания, типо кемпинг это фигня

ГЫ, я прямо как Ysobol, тоже слушала ребенка, поетому , когда она сказала, что желает быть "балериной-принцессой-девочкой", то отдала ее на балет а надо было в принцессы. Потoм она сказала, что будет циркачкой, и мы пошли бегать на шаре. На шаре не получилось, и в ход пошли гимнастика/плавание/футбол и чертзнаетчтоеше. Потом она сказала, что будет Машей Шараповой-и 8 лет я бегала как бобик между школой, работой и кортами. Но чтоб вы чего не подумали прo меня хорошего, все ето время я тыкала в нее математикой. И ей ето страшно нравилось, надо сказать. Теперь вот ей нравится химия и Кот Тиша и биология. Вот в кого ето я вообше не понимаю, нет чтоб в программисты пойти