Выбор предметов в high school

[Kapitula123]

Это само собой

[Nwaylock]

Ну вы даёте, помните это все, знаете.. да пусть берут что хотят.

Если хотят, то пусть берут что хотят, конечно же. А если не знают чего хотят? Или если хотят брать предметы, которые не обязательны для требований окончания школы? А канселор может просто засунуть это все в расписание. Или если хотят брать тупиковые предменты, которые впоследствии не ведут никуда, а на расширение кругозора никак не влияют.

[Kapitula123]

Ну вы даёте, помните это все, знаете.. да пусть берут что хотят.

Если хотят, то пусть берут что хотят, конечно же. А если не знают чего хотят? Или если хотят брать предметы, которые не обязательны для требований окончания школы? А канселор может просто засунуть это все в расписание. Или если хотят брать тупиковые предменты, которые впоследствии не ведут никуда, а на расширение кругозора никак не влияют.

Да какая разница. Все такие предметы не возьмут, а несколько ни на что не повлият. Необязательно всю жизнь по строгим правилам жить. Раз взяли, значит чём-то заинтересовало их

[Nwaylock]

У вас не сильно влияют нули на итог?

Сильно.

[Kapitula123]

Если совет спрашивают, то ладно. Но у моих совет обычно « взять литературу или историю?». И ответ обычно « бери что интересней «

[Nwaylock]

Да какая разница. Все такие предметы не возьмут, а несколько ни на что не повлият. Необязательно всю жизнь по строгим правилам жить. Раз взяли, значит чём-то заинтересовало их

Взяли не потому что заитересовало, а потому что не знали что брать. И взяли просто что-то. Спрашивается зачем брали? Можно было не брать.

[Nwaylock]

Мое мнение такое что американская система обучения такая, что не гарантирует своему студенту совершенно ничего. Можно отучиться на "летателей над черепичными крышами в ночи над океаном в свете полной луны" и пребывать в уверенности что получил образование.

Студент должен абсолютно все аспекты своего обучения взять все в свои руки.

[Kapitula123]

Да какая разница. Все такие предметы не возьмут, а несколько ни на что не повлият. Необязательно всю жизнь по строгим правилам жить. Раз взяли, значит чём-то заинтересовало их

Взяли не потому что заитересовало, а потому что не знали что брать. И взяли просто что-то. Спрашивается зачем брали? Можно было не брать.

Но это их выбор, их знания и их школа. Хоть что-то они должны сами решать? Так и учатся принимать решения. Нести за них ответственность. Первый неправильно выбрал, ко второму уже соображать начал.

[Kapitula123]

Мое мнение такое что американская система обучения такая, что не гарантирует своему студенту совершенно ничего. Можно отучиться на "летателей над черепичными крышами в ночи над океаном в свете полной луны" и пребывать в уверенности что получил образование.

Студент должен абсолютно все аспекты своего обучения взять все в свои руки.

Мне кажется, это здорово. Набор из обязательных предметов тоже ведь есть. А в остальном свобода выбора. В отличие от советской уравниловки

[Nwaylock]

Стоит ли брать АП Хисторы ор Енглиш, если ничего гуманитарного точно не грозит?
С другой стороны, есть Хонорс Чемистры, и небольшая, но ненулевая вероятность, что ребенок пойдет в биологию?

Для какой цели их брать? У АР класса две цели - 1. поднять ГПА и 2. чтобы этот класс зачли в колледже. Для какой цели вам надо АР? Если ребенок не любит гуманитарщиму и плохо пишет ессе, не читает литературу, то АР по истории или английскому для него может быть страшный сон. А может не быть. Зависит от вашей ситуации.

меркантильные какие цели
А как же цель научиться чему-то полезному или еще такая, чтобы быть challenged, with the same type of students? У нас например, если брать обычные классы, можно влететь сидеть с такими студентами, что нам туда точно не надо. Дочь наконец признала что проблематичная учительница по Английскому, у которой было сложно получить в 11 классе хорошие оценки, оказывается и писать ее научила намного лучше!

То что учетельница научила лутше писать это бонус. Но бонус не гарантирован, как мы знаем.

Бонус и основноей заработок - не путаем, суть разные вещи.
Хорошо когда бонус есть, конечно же.
Но основа есть основа. О ней и топик, насколько я понимаю.

[Nwaylock]

Первый неправильно выбрал, ко второму уже соображать начал.

А можно сообразить до того как ты что-то выбрал? Никто же не гоняет сию секунду выбирать. Можно же и подумать над этим. Можно самому, можно помощи запросить. Не пускать на самотек. Следующий раз в большинстве случаев ничему не учит. Человек уже привык поступать как поступал и большая вероятность что поступит точно так же. А вот научиться думать и оценивать, это пригодится всегда. Особенно в случае комплексной запутанности школьной программы и поиска смысла в ней.

[Kapitula123]

Первый неправильно выбрал, ко второму уже соображать начал.

А можно сообразить до того как ты что-то выбрал? Никто же не гоняет сию секунду выбирать. Можно же и подумать над этим. Можно самому, можно помощи запросить. Не пускать на самотек. Следующий раз в большинстве случаев ничему не учит. Человек уже привык поступать как поступал и большая вероятность что поступит точно так же. А вот научиться думать и оценивать, это пригодится всегда. Особенно в случае комплексной запутанности школьной программы и поиска смысла в ней.

Так я и пишу, пусть учится думать и оценивать на практике, путем успехов и ошибок. Если родители всю жизнь решать будут, то естественно не научится.

[Nwaylock]

Мне кажется, это здорово. Набор из обязательных предметов тоже ведь есть. А в остальном свобода выбора. В отличие от советской уравниловки

Свобода выбора тут очень хорошая, тут трудно с вами не согласиться. Однако опции предоставленные этой свободой выбора могут не работать в конце, иногда заведомо и безошибочно. Ни у кого нет дара предвидения, это так, но и явные глупости лутше отсечь. Базируясь на информации о ребенке и его интересах.

Так некоторые из нас и втягиваюся в школьные программы. Потому что приходит ребенок и говорит - я ничего не знаю и не понимаю, о чем все это, обьясни мне, канселор обо мне забыл. А когда вспомнил, то перелистывал брошюрку вместе со мной, как вроде видя ее в первый раз и говорил "берите что хотите". Так у нас один из детей друзей потерял год. Он взял какой-то левый курс вместо биологии, а оказалось биология нужна для окончания школы. Пришлось ему брать и биологию и не биологию, и все подряд чтобы школу закончить вовремя.

[Kapitula123]

Так потерял год или таки взял и закончил вовремя?
Придётся нам агри ту дисагри на эту тему

[swlana]

Разбираться приходится, и прикидывать сразу предметы на 4 года.
Например, после биологии в 9 классе, захотел ребенок взять АП Биологию. И выясняется, что надо сначала химию. Мы давай смотреть программу летней школы, химия есть, значит пройдет летом. Договорились со школой.
Потом письмо прилетает, что класс по AP CS A не набрался, выбирайте срочно другой предмет. Дитё читает список - хочу статистику тогда. Пререквизит к ней Алгебра 2. Пишем опять канселору: "что делать то?" Ответ: берите рисование и не парьтесь. А дитё хочет статистику (да, бывают такие дети))) Пришлось уговаривать школу, чтобы летом дали два предмета. Вот как бери что хочешь? Потом не поступишь куда хочешь из-за ненужных предметов. А у нас всего 6 предметов в год, не разбежишься.

[Kapitula123]

У нас вроде каждые пол года выбирают?

[Kapitula123]

Можно взять рисование в школе и репетитора по статистике. Раз уж ему так интересно

[swlana]

У нас сразу на год выбирают. Вот сейчас подали список, к лету еще раз подкорректируют, с учетом желающих.
Зачем репетитор по ап статистике? Если можно пройти в школе, и получить запись в транскрипт, на него же будет приемная комиссия смотреть.

[Kapitula123]

Спросила своего. Сказал, не взял химию в школе, так взял в коледже. Зато математику и физику взял. Бигдил

[Kapitula123]

У приёмной комиссии десять тысяч апликантов. Какие там транскрипты смотреть

[swlana]

У вас не сильно влияют нули на итог?

Сильно.

Вот тоже сильно повлияли, к сожалению.

[swlana]

скажу по секрету - у вас очень крутая видимо школа. У нас близко такое даже не предложено

В нее много желающих, ездят с других районов. Но вот желаемых классов нет. Сравнивала программу с одной школой в Техасе, там столько выбора по программированию и физике!

[swlana]

Спросила своего. Сказал, не взял химию в школе, так взял в коледже. Зато математику и физику взял. Бигдил

Какие именно математику и физику? Просто интересно, какие предметы ваши дети выбирали.

[Kapitula123]

AP physics C или 3 « ватевер ит воз» может механикал а может не знает
Математика калсулус BC

[Kapitula123]

И калкулус AB который был до БС. Лол. Понятия не имею что это