[quote:772551b3fb="Gennadiy"] А вот это уже откровенная ложь. Переводили, еще как переводили, хоть со всеми двойками.
И дропауты были. На них просто все глаза закрывали.
Кстати - формально и в Америке не должны переводить если не соответствуешь уровню (во всяком случае в Техасе это так).[/quote:772551b3fb]
Gennadiy, грубость Ваших ответов все возрастает, и я уже начинаю верить, что физтех со временем мельчает... по крайней мере в том, что касается общечеловеческого уровня
То, что Вы назвали "откровенной ложью", - официальное правило советской (а насколько мне известно, и российской) школьной системы. С двойками в следующий класс не переводили. "Оставляли на лето", переэкзаменовывали, если ничто не помогало - оставляли на второй год. Дропаутов было никак не 30%. В Америке (мне это известно по крайней мере про 8 штатов) спокойно переводят в следующий класс тех, у кого 2 штуки F за год. Остальных тоже отправляют в летнюю школу.
[quote:772551b3fb][quote:772551b3fb]
Представим школу получше, пусть чуть выше среднего, где алгебру все-таки можно взять в 8 классе, если ты входишь в лучшие 5% класса (напомню, в России ее берут в 7 классе [b:772551b3fb]все[/b:772551b3fb]).
[/quote:772551b3fb]
А вот тут вы вступили на територию, которая мне хорошо знакома - у меня сын в 8-ом классе. Так вот у них Алгебру берут более 30% Школа хоть и в хорошем школьном округе, но не номер 1. Согласитесь это не 5%. Даже в полемическом запале не надо искажать.
[/quote:772551b3fb]
Видите ли, у меня 3 подростка возраста High School и старше, плюс к тому мне пришлось поневоле много интересоваться здешним образованием, и я слышала и читала немало рассказов родителей и учителей как "живьем", так и на образовательных и хоумскулерских сайтах, да и немало знакомилась со статистикой. Так что подозреваю, что и эта территория мне известна несколько лучше, чем Вам.
Хотя в данном случае я просто взяла совершенно конкретную школу своих детей, которую всегда считала уровня чуть выше среднего, а недавно с ужасом поняла, что она где-то приближается к лучшей четверти школ, если брать в среднем по Штатам... Так вот, в ней брать Алгебру в 7 классе было нельзя вообще, а в 8-м ее брали 10-12 процентов. Соответственно, я прикинула, что в школе около статистической середины ее берут, пожалуй, около 5%... Что вполне согласуется и со статистическими данными о том, что до precalculus к 12 классу доходит что-то около трети студентов (это те, кто брал Алгебру I в 9-м, за исключением тех, кто не стал брать математику все 4 года), плюс еще те, кто доходит до calculus.
Если даже мои прикидки были неточными, это все равно не искажение, а самое большее - преувеличение... ну пусть 10% в 8 классе. При том, что интеллектуального уровня нормального российского троечника достаточно для того, чтобы изучать тот же материал в 7-м. Американские дети глупее?
Господь с вами... значит, и они могли бы в 7-м, и все, а 10% в восьмом и половина в 9-м (а остальные - позже или вообще не) - заниженный порог и умственного развития не стимулирует. Идея не изменилась - 5 или 10, все равно [b:772551b3fb]мало[/b:772551b3fb]. И поздно.
И я бы очень Вас попросила сделать усилие постараться не употреблять слов "ложь" и "искажать", когда Вы отвечаете на мои постинги с информацией, если у Вас нет более веских аргументов, нежели статистика, основанная на одной-единственной школе. Я уже замечала, что присутствующие на Привете господа программисты и члены их семей имеют тенденцию считать, что вся Америка живет так же хорошо, как и они. Помнится, кто-то долго и упорно рассказывал тут большими буквами о прелестях американского образования на примере своей "САМОЙ ОБЫЧНОЙ" школы, каковая школа оказалась потом одной из лучших в Калифорнии...
Логика подсказывает, что
