Верно ! Над этим надо работать самим, а то так и простоишь за кассойBonny P. wrote:Неинформированность?nile13 wrote:Ну не глупость ли?
К сожалению, АП классы в математике, как и классы, которые надо взять перед этим ( и науках) - не эквивалент наших ( бывших) спец. школ. Это "ускорение" прохождения программы, а не более глубокое её изучение, с задачами повышенной сложности и необходимостью шевелить мозгами. В том числе и АП калькулюс ( там тоже дают только стандартные алгоритмы для решения стандартных задач, хотя, конечно, более сложных, чем в алгебре, но ничего заковыристого, над чем надо долго думать - нет). Несколько восьмиклассников из "онорс" класса алгебры, после того , как они пробежали "галопом по европам" целый раздел многочленов, раскрытия скобок, формул сокращённого умножения и тд и побежали дальше - изучать линейные и квадратичные функции, были введены в ступор примером : сократите дробь (5x+ax+10y+2ay)/(ay+5y+15x+3ax). И даже не попытались его решить. ( Спасибо, правда,что не начали просто вычёркивать х и у сверху и снизу, такое тоже видела). Можно ли обойтись без всего этого - безусловно. Но если ребёнок таки видит свою деятельность в естественных науках, то лучше с ним заниматься математикой параллельно, начиная с 2-3 класса по книжкам Петерсон или Виленкина или Никольского, для более старших классов ( или в какую русскую мат школу отдать) . По чуть-чуть, чтоб не надоедало, но ему же самому легче будет - совсем другой уровень восприятия предмета появится. Просто вопрос задали люди, которые, во первых, только приехали, а во вторых, с образованием, позволяющем им самим заниматься с сыном, если они найдут это нужным. Но им надо разобраться, чего ждать от школьный системы и чего они хотят для своего ребёнка.nile13 wrote:Что поразительно - народ сравнивает советское образование в матшколах с обычной школой здесь. При упоминании AP classes, however (точный эквивалент матшколы), или каких-то external классов (жквивалент советских "кружков" при университетах) становится на дыбы на предмет "здесь такого нет".
Ну не глупость ли?
Мой супруг по этому поводу первые годы поражался, а потом перестал...nile13 wrote:Что поразительно - народ сравнивает советское образование в матшколах с обычной школой здесь.
Я надеюсь. Мой первый пост был об этом.Bonny P. wrote:Неинформированность?nile13 wrote:Ну не глупость ли?
Вы помните, что восьмой класс здесь - это 6-7й в Союзе? А помните, что Вы умели в 6м классе в алгебре? Я - да.Tanya2 wrote:Несколько восьмиклассников из "онорс" класса алгебры...
Моей дочери в 2010 году исполнится 13 лет. Она в 7 классе ( ходит на алгебру вnile13 wrote: Вы помните, что восьмой класс здесь - это 6-7й в Союзе? А помните, что Вы умели в 6м классе в алгебре? Я - да.
. Значит, тем, кто в 8 - исполнится 14. Мне исполнилось 14 в 7 классе в апреле. Вот учебник алгебры, по которому мы учились в 7 классе. Для обычных, не мат школ. ( другое дело, что в каком-нибудь рабочем посёлке математику вёл учитель труда, ну так и здесь мы далеко не в рабочем посёлке живём). 
Поскольку в киндергартен идут, как правило, пятилетки, то достаточно просто прибавить 5 к номеру класса чтобы получить возраст.Tanya2 wrote:Моей дочери в 2010 году исполнится 13 лет. Она в 7 классе ( ходит на алгебру в
. Не учат учится и понимать, а учат куче разрозненных фактов, часто не связанных между собой. Которые надо запомнить. Не учат понимать и выводить формулы, применять критерий здравого смысла к результату. Учат только готовым алгоритмам, а какой получился результат - всё равно. Учебников до сих пор фактически нет ни по одному предмету - задание на листочках, работа в классе тоже на листочках. Приходилось учить ребёнка работать с учебником ( по русским учебникам) , разбираться самой, что там написано, думать над задачей и спрашивать только если после всего этого самой решить ну совсем не получается. Тоже и со старшим проходили - рассказывал, что в школе сперва объясняют как решать примеры, а потом только дают сами примеры. С трудом удалось объяснить, что надо уметь решать и то что не знаешь как именно надо решать, но знаешь достаточно, чтоб самому придумать решение. Вобщем, думать и применять логику приходилось учить. Старшему это умение очень пригодилось. Младшей, думаю, тоже пригодится. А вообще-то всё это просто разговоры в минутку свободного времени. Желаю Вам всего самого хорошего в Новом Году! 
Кроме разных другигих критериев, тесты - на умение решать большое количество простых задач очень быстро. ( Помнить кучу не важных фактов полезно, типа целых сторон прямоугольных треугольников 3-4-5 и несколько других, чтобы быстро решать такого сорта задачи, а не вычислять. если вычислять - можно не успеть).SergeyM800 wrote:Тогда так скажите.
На каком подходе основаны разнооборазные тесты, прохождение которых является пропуском в мир хороших колледжей и будующих зарплат ?
Русская математическая школа находится в Бруклайне на Beacon St,возможно это другая школа в НьютонеBonny P. wrote: Это довольно странно, поскольку Русская Математическая Школа находится именно в Ньютоне.
Русских математических школ много, есть и в Шароне, и в Ньютоне, и в Бруклайне и ещо где то и не одна.Lopez wrote:Русская математическая школа находится в Бруклайне на Beacon St,возможно это другая школа в НьютонеBonny P. wrote: Это довольно странно, поскольку Русская Математическая Школа находится именно в Ньютоне.
Та, которая в Эктоне, и та, что в Марблхеде, и во Фремингеме, а со следующего года - в Андовере и Лексингтоне - это всё филиалы большой ньютонской RSM (Russian School of Mathematics).vg wrote:Русских математических школ много, есть и в Шароне, и в Ньютоне, и в Бруклайне и ещо где то и не одна.Lopez wrote:Русская математическая школа находится в Бруклайне на Beacon St,возможно это другая школа в НьютонеBonny P. wrote:Это довольно странно, поскольку Русская Математическая Школа находится именно в Ньютоне.
