Требования для поступающих в университеты

Физик-Лирик · Post by **Физик-Лирик** » 10 Dec 2006 00:23

У меня пара вопросов по поводу требований для поступления в университет после high school.
1) На сайте одного из университетов в списке требований (таких как SAT, ACT SAT II), была фраза о том, что если иностранец или non-native speaker, то очень РЕКОМЕНДУЕТСЯ сдавать TOEFL. Если ребенок родился в России, но все время учился здесь, то, как я понимаю, никаких TOEFL сдавать не надо (особенно, после SAT/ACT)?
2) В списке требований униврситетов публикуется РЕКОМЕНДУЕМОЕ количество предметов. Обычный набор - это 4 года английского, 2-4 года инстранных языков, 4 года математики, 2 - наук. Если, скажем, ребенок собирается в техническую область (математика, физика или на инженера), и имеется только 2 года инoстранного языка (но в аппликации будет указано свободное владение русским), но при этом будет 6 лет математики и 4 года наук, то насколько критично не иметь РЕКОМЕНДУЕМЫХ 3 или 4 лет иностранных языков? Насколько при таком раскладе понижаются шансы из-за этих иностранных языков?
Заранее благодарен за информацию.

Viktoria. · Post by **Viktoria.** » 10 Dec 2006 01:10

Физик-Лирик wrote:У меня пара вопросов по поводу требований для поступления в университет после high school.
1) На сайте одного из университетов в списке требований (таких как SAT, ACT SAT II), была фраза о том, что если иностранец или non-native speaker, то очень РЕКОМЕНДУЕТСЯ сдавать TOEFL. Если ребенок родился в России, но все время учился здесь, то, как я понимаю, никаких TOEFL сдавать не надо (особенно, после SAT/ACT)?
2) В списке требований униврситетов публикуется РЕКОМЕНДУЕМОЕ количество предметов. Обычный набор - это 4 года английского, 2-4 года инстранных языков, 4 года математики, 2 - наук. Если, скажем, ребенок собирается в техническую область (математика, физика или на инженера), и имеется только 2 года инoстранного языка (но в аппликации будет указано свободное владение русским), но при этом будет 6 лет математики и 4 года наук, то насколько критично не иметь РЕКОМЕНДУЕМЫХ 3 или 4 лет иностранных языков? Насколько при таком раскладе понижаются шансы из-за этих иностранных языков?
Заранее благодарен за информацию.

+1

sindbad · Post by **sindbad** » 11 Dec 2006 06:18

Ну кто ж его знает. Любой ответ будет явной спекуляцией. Однако ! <undergrad> школы высокого уровня предпочитают <well-rounded kids>, и с етим и связано желание видеть 3 года иностранного, 4 английского , 4 математики и тп...
Одним словом, зависит от уровня школы.
<TOEFEL> ребенку окончившему школу в US и хорошо cдавшему <SAT verbal> не нужен. С другой стороны если <verbal score> не велик <TOEFEL> может помочь ( saw an example)

Lolla · Post by **Lolla** » 11 Dec 2006 06:54

1. Обычно после хай скул Тоефл сдавать не надо (в нашем универе говорят, что нужно как минимум 2 года хай скул или 4 семестра англ. в колледже)
на второй вопрос ответа не знаю

IVA · Post by **IVA** » 11 Dec 2006 09:31

По пункту 1: для выпускника здешней хай скул TOEFL не нужен.

По пункту 2: у разных универов разные требования. Вот например:
University of California

"a" History/Social Science -- 2 years required.
"b" English -- 4 years required.
"c" Mathematics -- 3 years required, 4 years recommended.
"d" Laboratory Science -- 2 years required, 3 years recommended.
"e" Language Other than English -- 2 years required, 3 years recommended.
"f" Visual and Performing Arts (VPA) -- 1 year required.
"g" College Preparatory Electives -- 1 year required.

Stanford

English: four years, with significant emphasis on writing and literature.
Mathematics: four years, with significant emphasis on fundamental mathematical skills (algebra; trigonometry; plane, solid, and analytic geometry).
History/Social Studies: three or more years. Such courses should include the writing of essays.
Science: three or more years of laboratory science.
Foreign Language: three or more years of the same foreign language. Your study of a foreign language ought to include the development of four basic skills: reading, writing, speaking, and listening comprehension.

MIT

One year of high school physics
One year of high school chemistry
One year of high school biology
Math, through calculus
A foreign language
Four years of English
Two years of history and/or social sciences

Princeton

four years of English (including continued practice in writing)
four years of mathematics
four years of one foreign language
at least two years of laboratory science
at least two years of history (including that of a country or an area outside the United States)
some study of the visual arts, music, or theater.

University of Colorado Boulder

English 4
Mathematics 3
Natural sciences 3
Social sciences 3
Single foreign language 2
Academic elective 1

Все же 2 года foreign language маловато в большинство приличных мест, три года надежнее. Я честно не знаю ни одного человека, поступившего в топ универы с 2-мя годами foreign language.

Физик-Лирик · Post by **Физик-Лирик** » 11 Dec 2006 19:01

Спасибо за ответы.

Ну кто ж его знает. Любой ответ будет явной спекуляцией

Это понятно. Просто интересно, если у кого есть конкретный опыт. Из общих соображений ясно, что лучше иметь 4 чем 2. Однако жаль тратить время (преподавание иностранного языка не самое лучшее) и хотелось бы сосредоточиться на "основных" предметах для будующей специальности.

Я честно не знаю ни одного человека, поступившего в топ универы с 2-мя годами foreign language.

Если это не секрет, сколько людей, со сколькими годаму языка и куда они поступили.
На самом деле, не все университет рекомендуют 3-4 года языка. Согласно Coolege Board MIT рекомендует 2.
Кроме того, не понятно, как тогда поступают из домашних школ. Как доказать, что человек брал язык или математику? Более того, некоторые ведущие университеты вообще не требуют школьного диплома. Еще вопрос. Как учесть свободное владение русским? Можно, конечно, указать в аппликации. Что можно еще сделать?

Lilly_of_the_valley · Post by **Lilly_of_the_valley** » 11 Dec 2006 20:38

У нашей не было 2 лет иностранного языка в high school, был сданный на высокий score SAT2. Этого оказалось достаточно и для калифорнийских колледжей, и для тех частных out of state(all highly selective), в которые она подавала.

Lilly_of_the_valley · Post by **Lilly_of_the_valley** » 11 Dec 2006 20:44

Физик-Лирик, люди из "домашних школ" тоже показывают приемным комиссиям результаты SATs, AP тестов, ессе, портфолио, участия на соревнованиях, конкурсах и олимпиадах и все такое прочее.

IVA · Post by **IVA** » 11 Dec 2006 21:39

Физик-Лирик wrote:Если это не секрет, сколько людей, со сколькими годаму языка и куда они поступили.
На самом деле, не все университет рекомендуют 3-4 года языка. Согласно Coolege Board MIT рекомендует 2.
Кроме того, не понятно, как тогда поступают из домашних школ. Как доказать, что человек брал язык или математику? Более того, некоторые ведущие университеты вообще не требуют школьного диплома. Еще вопрос. Как учесть свободное владение русским? Можно, конечно, указать в аппликации. Что можно еще сделать?

В СА иностранный язык можно брать с 7-го класса. Поэтому окружающие меня дети с планами на университет как правило в итоге имеют мин 3 года языка, знаю людей с 4-мя годами одного и 2-мя годами другого иностранного к моменту окончания хай скул.
Наверное принимают и с 2-мя, но у меня нет малейшей идеи насколько 2 года вместо 3-х ослабляют шансы. Так же никогда не имела дела с хомскулингом и ничего сказать не могу.
Свободное владение русским без формальных классов указать в апликации в разделе академикс не удастся, разве что в ECA. Но это сомнительное преимущество, учитывая что большинство народа на каком либо языке кроме английского да говорит, имею ввиду поступающих в топ универы.

Физик-Лирик · Post by **Физик-Лирик** » 11 Dec 2006 21:59

люди из "домашних школ" тоже показывают приемным комиссиям результаты САТс, АП тестов, ессе, портфолио, участия на соревнованиях, конкурсах и олимпиадах и все такое прочее.

Это понятно. Я про то, что как они подтверждают 4 года языка.

У нашей не было 2 лет иностранного языка в high school, был сданный на высокий score SAT2.

Вы имеете в виду SAT2 по иностранному языку?

СА иностранный язык можно брать с 7-го класса. Поэтому окружающие меня дети с планами на университет как правило в итоге имеют мин 3 года языка, знаю людей с 4-мя годами одного и 2-мя годами другого иностранного к моменту окончания хай скул.
Наверное принимают и с 2-мя, но у меня нет малейшей идеи насколько 2 года вместо 3-х ослабляют шансы. Так же никогда не имела дела с хомскулингом и ничего сказать не могу.

Имеется достаточно много хороших университетов с 2-мя годами языка, например MIT.

Но это сомнительное преимущество, учитывая что большинство народа на каком либо языке кроме английского да говорит, имею ввиду поступающих в топ универы.

Указать, я думаю, стоит. Насчет говорящего на разных языках народа, не знаю, не видел. В школах не очень хорошее преподавание. Хотя, возможно, от школы зависит.

sindbad · Post by **sindbad** » 11 Dec 2006 23:14

[quote="Физик-Лирик"]
Однако жаль тратить время (преподавание иностранного языка не самое лучшее) и хотелось бы сосредоточиться на "основных" предметах для будующей специальности.[quote]

мой ребенок кончил школу с 5 математиками, 5 науками,4 иностранными, 4 английским, 4 "историями" ну и плюс всякие "хоры-драмы"... И ничего особенного мой ребенок из себя не представляет...так что- больше предметов хороших и разных (+ летняя школа)

Физик-Лирик · Post by **Физик-Лирик** » 12 Dec 2006 00:56

мой ребенок кончил школу с 5 математиками, 5 науками,4 иностранными, 4 английским, 4 "историями" ну и плюс всякие "хоры-драмы"... И ничего особенного мой ребенок из себя не представляет...так что- больше предметов хороших и разных (+ летняя школа)

У нас, если мне не изменяет память, чтобы закончить школу надо иметь не менее 40 кредитов. Большинство школьников получает больше. Понятное дело, что среди даже 40 кредитов (т.е. семестров) будет по крайней мере 20 годовых курсов. Так что не составит особого труда получить практически любое сочетание предметов. Летняа школа не позволяет брать АР классов (по крайней мере у нас). Когда я писал про то, что не хочется терять время, я имел в виду не проблемы с "набиранием" классов, а с тем, чтобы эти классы позволяли чего-то выучить. Не знаю, насколько Ваш ребенок может свободно говорить на иностранных языках после 4 лет их изучения при условии, что Вы не брали репетиторов (возможно, у Вас хорошая в этом смысле школа), но я знаю одно, что у нас преподавание языков не сильное. (Я не утверждаю, что нельзя выучить языки и говорить на них после школы.) Опять-таки, если брать только один иностранный язык несколько нет, то в этом случае будет только один АР класс. А как тогда сделать средний бал намного выше 4?

Lilly_of_the_valley · Post by **Lilly_of_the_valley** » 12 Dec 2006 01:54

Физик-Лирик wrote:
люди из "домашних школ" тоже показывают приемным комиссиям результаты САТс, АП тестов, ессе, портфолио, участия на соревнованиях, конкурсах и олимпиадах и все такое прочее.

Это понятно. Я про то, что как они подтверждают 4 года языка.

У аккредитованных преподавателей можно брать справки. Но сданный на 5 AP тест по языку, например, будет очень весомый аргумент для приемной комиссии.
У нашей не было 2 лет иностранного языка в high school, был сданный на высокий score SAT2.

Вы имеете в виду SAT2 по иностранному языку?

Да.
Это я к тому, что приемные комиссии обычно учитывают множество критериев, а не упираются в какой-то один ( в данном случае, годы, формально потраченые на изучения языка).

sindbad · Post by **sindbad** » 12 Dec 2006 03:35

[/quote]Опять-таки, если брать только один иностранный язык несколько нет, то в этом случае будет только один АР класс. А как тогда сделать средний бал намного выше 4?[/quote]
Не понял... Ну правильно- 1 язык, 3 науки, 2 математики, 1 английский, 2 "истории" ... и опять таки, друзья моего ребенка - брали 5 <AP> в год. 2-3 года подряд. Летние школы позволяют набрать <pre-requisites>.: скажем ни <AP Bio> , ни <AP Chem > в нашей школе не были доступны без honors < Bio> и <Chem>, а вот <Phys> пожалуйста. Бог его знает почему.
Одним словом- все возможно, и кстати очень полезно, только теперь добравшись до <400 level> классов ребенок застонал что тяжело.

Физик-Лирик · Post by **Физик-Лирик** » 12 Dec 2006 20:31

Не понял... Ну правильно- 1 язык, 3 науки, 2 математики, 1 английский, 2 "истории" ... и опять таки, друзья моего ребенка - брали 5 <AP> в год. 2-3 года подряд

Извините, но я не совсем понял. Я имел в виду, что если брать 4 года языка (одного), то только один год будет АР, а остальные нет. А так, понятно, что надо брать как можно больше АР классов. Правда, вряд ли удастся взять много АР в 10-м классе (по крайней мере в нашей школе). У нас, например, очень много "пререквизитов" для этого, хотя мы брали. А так, если варьировать технические и гуманитарные предметы, то можно набрать ну просто очень много АР классов, что собственно мы и делаем. Хотя, честно говоря, не уверен, что большое количество АР (5-6 в семестр) полезно для здоровья. Но это уже отдельная тема.

Летние школы позволяют набрать <pre-requisites>.:

Согласен. Однако платить надо. Да и большое количество <pre-requisites> (не АР) снижает общий бал.

Привет

Требования для поступающих в университеты

Требования для поступающих в университеты

Re: Требования для поступающих в университеты