перепрыгнуть класс в middle school

[swlana]

Поздравляем что все разрешилось в вашу пользу

Спасибо!!!!
Теперь нельзя расслабляться

[Физик-Лирик]

Поздравляем что все разрешилось в вашу пользу

Спасибо!!!!
Теперь нельзя расслабляться

Да здравствуют родительские амбиции !!!!!!!

[swlana]

Да здравствуют родительские амбиции !!!!!!!

Она сама захотела большего, чем давала школа
А мы просто поддерживаем решимость детей, ну и помогаем чем можем))

[Физик-Лирик]

Да здравствуют родительские амбиции !!!!!!!

Она сама захотела большего, чем давала школа
А мы просто поддерживаем решимость детей, ну и помогаем чем можем))

Ну если посмотреть на то, что дает школа - тогда надо сразу в универ. Чего ждать то? Сами с ребенком позанимайтесь и напрямую в универ. Или вы что-то еще от местной школы хотите? Если так, то боюсь вас очень разочаровать.

А насчет "поддерживаем решимость" и "помогаем чем можем" - ну просто . И еще раз . Хотя может быть ваш случай - действительно исключение из общих "правил". Тогда большой пардон .

[swlana]

Сомневаетесь, что ребенок в 10-11 лет сам хочет учиться?)))

[Физик-Лирик]

Сомневаетесь, что ребенок в 10-11 лет сам хочет учиться?)))

Как раз в этом абсолютно не сомневаюсь.
Смотрите, что будет дальше. Продвинутые дети (а где то полгода назад у нас на форуме был консенсус, что форумские дети все одаренные) начнут брать АП предметы, начиная с 10 (а может и 9) класса. Там будут 11- и 12- клашки. Разница в возрасте будет 2-3 года. Если ребенок "ботаник", тогда все в порядке. Будеть существовать в своем мире с такими же. А вот если есть замашки на "популярного", будет много общаться. Общаться с теми с кем классы берет, т.е. гораздо старшими. Они там матан будут обсуждать? Мозги промоют по полной. Далее универ. Первый год - обязательная общага. Опять общение с более старшими. Опять промывание, вечеринки и т.п. После первого года останется в общаге, даже если и близко живете. Вот как то так.
А учить здесь детей самим надо. Проверенный и надежный способ.

[swlana]

Как раз в этом абсолютно не сомневаюсь.
Смотрите, что будет дальше. Продвинутые дети (а где то полгода назад у нас на форуме был консенсус, что форумские дети все одаренные) начнут брать АП предметы, начиная с 10 (а может и 9) класса. Там будут 11- и 12- клашки. Разница в возрасте будет 2-3 года. Если ребенок "ботаник", тогда все в порядке. Будеть существовать в своем мире с такими же. А вот если есть замашки на "популярного", будет много общаться. Общаться с теми с кем классы берет, т.е. гораздо старшими. Они там матан будут обсуждать? Мозги промоют по полной. Далее универ. Первый год - обязательная общага. Опять общение с более старшими. Опять промывание, вечеринки и т.п. После первого года останется в общаге, даже если и близко живете. Вот как то так.
А учить здесь детей самим надо. Проверенный и надежный способ.

Да, про это я знаю, не просто так в омут с головой . Пока проблем не было, она с первого класса с более старшими на математике, на 1-2 года. Сейчас в ее классе алгебры пара семиклассников, а остальные все из 8го. Но это конечно не простой класс, они все по гифтед-программе, т.е. более заинтересованные в учебе дети. И дальше так будет (по математике), на онорс прекалькулюс идут далеко не все.
У нас есть немного опыта со старшим сыном. Он как раз с 10го класса берет АП, с джуниорами-синьорами. Говорит, в этих классах (АП и онорс) в основном спокойные дети.
Про колледж поживем-увидим. Ну и проблемы разные в жизни бывают, ничего не предугадаешь, младше ты или старше. Из-за этого не стоит забивать на свои способности, чтобы быть как все))

[Физик-Лирик]

Да, про это я знаю, не просто так в омут с головой . Пока проблем не было, она с первого класса с более старшими на математике, на 1-2 года. Сейчас в ее классе алгебры пара семиклассников, а остальные все из 8го. Но это конечно не простой класс, они все по гифтед-программе, т.е. более заинтересованные в учебе дети. И дальше так будет (по математике), на онорс прекалькулюс идут далеко не все.
У нас есть немного опыта со старшим сыном. Он как раз с 10го класса берет АП, с джуниорами-синьорами. Говорит, в этих классах (АП и онорс) в основном спокойные дети.
Про колледж поживем-увидим. Ну и проблемы разные в жизни бывают, ничего не предугадаешь, младше ты или старше. Из-за этого не стоит забивать на свои способности, чтобы быть как все))

Ну тогда все нормально. Мы когда сами перепрыгивали, у меня разговоры с директорами школ были. В принципе, они правильные вещи говорили, хотя вначале все казалось лишь пустой формальностью. Знаю случаи, когда родители сами отказывались от "прыжков" либо, наоборот, перепрыгивали, но не все сработало, как хотели (да и было не совсем понятно, что именно хотели; на мой взгдяд - чисто родительские амбиции типа показать, насколько ребенок крут). При здешнем уровне образования показать крутизну достаточно просто, но это будет упираться в потолок местных требований. Поэтому все ложится на родителей. Хочешь дать ребенку глубокие знания - занимайся с ним сам дополнительно.

[swlana]

Да дело ведь не в крутизне. Кто-то хочет проходить программу быстрее, пока пол класса тормозят. И радует, что здесь такая возможность есть, хоть и с сопротивлением директоров разных. Основные их доводы: 1) а вдруг не потянет такую сложную программу (у них видишь ли статистика есть); 2) алгебра 1 не войдет в ГПА старшей школы. Причем учителя же говорят, что ребенок прекрасно справится, они это видят.
Самим заниматься всегда полезно! Но надоело, если честно. Мне прошлого года карантинного хватило, с радостью передала специалистам)))

[Физик-Лирик]

Да дело ведь не в крутизне. Кто-то хочет проходить программу быстрее, пока пол класса тормозят. И радует, что здесь такая возможность есть, хоть и с сопротивлением директоров разных. Основные их доводы: 1) а вдруг не потянет такую сложную программу (у них видишь ли статистика есть); 2) алгебра 1 не войдет в ГПА старшей школы. Причем учителя же говорят, что ребенок прекрасно справится, они это видят.
Самим заниматься всегда полезно! Но надоело, если честно. Мне прошлого года карантинного хватило, с радостью передала специалистам)))

"Вдруг не потянет" нам вопросов не задавали, а вот "зачем раньше на работу выходить" (наряду с общением со одноклассниками) - задавали. Я в похожих обсуждениях много раз участвовал. Были бы прогаммы адекватные - не уверен, может и не на прыгать. Вон историю про девочку, поступающую в МГУ читали?
Далеко не везде дают переходить. Очень сильно от школы и от директора зависит. В некоторых места ни в какую. Бояться ящик Пондорры открывать, а то азиаы побегут. У нас их приличное число, так что развлекаемся тем, что за ранк с ними состязаемся.

[swlana]

"Вдруг не потянет" нам вопросов не задавали, а вот "зачем раньше на работу выходить" (наряду с общением со одноклассниками) - задавали. Я в похожих обсуждениях много раз участвовал. Были бы прогаммы адекватные - не уверен, может и не на прыгать. Вон историю про девочку, поступающую в МГУ читали?
Далеко не везде дают переходить. Очень сильно от школы и от директора зависит. В некоторых места ни в какую. Бояться ящик Пондорры открывать, а то азиаы побегут. У нас их приличное число, так что развлекаемся тем, что за ранк с ними состязаемся.

Нас даже не приглашали на обсуждения, прикрылись карантинами и общаться с родителями желают только по почте))
Историю читала недавно, там девочка совсем маленькая.
Азиатов у нас мало пока. Сейчас выяснилось, большинство из класса алгебры во всяких кумонах и прочих мат.секциях дополнительно занимались. А мы сами дома весь год, бесплатно, и лучше. И директор после этого говорит, что мама не может научить нормально, не доверяет домашнему образованию

[Komissar]

здесь кто-то еще помнит, что мой старший начал хайскул в 11 лет, а в 15 поступил в мит/стенфорд/беркли?

[swlana]

здесь кто-то еще помнит, что мой старший начал хайскул в 11 лет, а в 15 поступил в мит/стенфорд/беркли?

Это круто конечно!
Но как представила, что младшая раньше из дома уедет, так и отмела идею перевода через класс

[Komissar]

здесь кто-то еще помнит, что мой старший начал хайскул в 11 лет, а в 15 поступил в мит/стенфорд/беркли?

Это круто конечно!
Но как представила, что младшая раньше из дома уедет, так и отмела идею перевода через класс

мы тоже своему не дали уехать, в 15 то лет. Ездил в Беркли на метро, жил дома. Закончил в 19 с 2 мя серьезными мейджорами.

[krem]

здесь кто-то еще помнит, что мой старший начал хайскул в 11 лет, а в 15 поступил в мит/стенфорд/беркли?

Какие классы перепрыгивали? Школы были паблик?