Создания Стартап Клуба в Силиконовой Долине

[IContentProvider]

А где искать партнеров, сильных в бизнес девелопменте + написание бизнес планов в биотехе? Зафайлен патент на вещество, которое может использоваться для трансдермального введения лекарств. Добавляется активное вещество, прикрепляется к коже и лекарство проходит сквозь нее. Полученная трансдермальная система эффективнее, чем имеющиеся аналоги. Связывался я с фарм. фирмами - результата нет. Инвесторам, как я понимаю нужен продукт, который можно завтра выпускать. Наше вещество протестировано на животных. Дальше или можно пытаться продавать, как основу трансдермальной системы, либо решить, какое активное вещество будет пользоваться большим спросом на рынке и довести конкретный продукт. Для этого нужен маркетолог/бизнес девелопер.

Я не маркетолог, но думаю, Вам нужен FDA approval. А вообще, не пробовали связываться с фирмами и группами (не партнерами), которые бы помогли представить продукт инвесторам?

[Azzi]

А можно поподробнее про шашлыки в Лафайете? Я только что переехал в East Bay из NY в стартап.

[Sergunka]

А можно поподробнее про шашлыки в Лафайете? Я только что переехал в East Bay из NY в стартап.

Ази,

Обычно мы публикуем в разделе ищу друзей или в Жизни. Ну я еще начал публиковать в этом разделе. Ну с учетом всего обычно я всегда в курсе то я просто пошлю личное сообщение с моим сотовым, чтоб уж наверняка

Ну и вообще -- Welcome to California!

[Gross]

вот пару курсов от станфорд:

http://www.launchpad-class.org/#

In this class you'll learn how to turn a great idea into a great company.

We now know that startups are not smaller versions of large companies. Large companies execute known business models. They use big company tools - business plans, income statements, revenue models, etc. to help organized their execution. In contrast startups search for a business model. And all the big company tools are irrelevant in the early days of a startup. This class is not about how to write a business plan. It's not an exercise on how smart you are in a classroom, or how well you use the research library. The end result is not a PowerPoint slide deck for a VC presentation. Instead you will be getting your hands dirty as you encounter the chaos and uncertainty of how a startup actually works.

http://www.venture-class.org/

How do you create a successful start-up? What is entrepreneurial leadership in a large firm? What are the differences between an idea and true opportunity? How does an entrepreneur form a team and gather the resources necessary to create a great enterprise? This class mixes in-depth case studies and research on the entrepreneurial process. For undergraduates of all majors who seek to understand the formation and growth of high-impact start-ups in areas such as information, green/clean, medical and consumer technologies. No prerequisites are necessary but the course is targeted at Juniors and Seniors.

[dotcom]

вот пару курсов от станфорд:
And all the big company tools are irrelevant in the early days of a startup.

Радует, что по в классе расскажут, что бизнес план рисовать для начала не надо. Это уже правильный класс. Почему у наших соотечественников это типичное заблуждение, что любой стартап начинается с бизнес плана. Есть правда и крайность, что стартап надо начинать с трех страниц в PowerPoint'е... хотя это уже ближе к правде.
ИМО класс проходить не надо, все разжевано в он-лайне и лежит на страницах ангелов, VC и им подобных. Важнее найти идею и сделать прототип. А потом уже учиться предпринимательству с помощью классов, которые преподносит жизнь.

[Gross]

а пока идеи нет, можно и послушать, что умные люди говорят да и на этих курсах вроде бы кое-какие задания будут. тоже интересно.

[Sergunka]

вот пару курсов от станфорд:

http://www.launchpad-class.org/#

In this class you'll learn how to turn a great idea into a great company.

We now know that startups are not smaller versions of large companies. Large companies execute known business models. They use big company tools - business plans, income statements, revenue models, etc. to help organized their execution. In contrast startups search for a business model. And all the big company tools are irrelevant in the early days of a startup. This class is not about how to write a business plan. It's not an exercise on how smart you are in a classroom, or how well you use the research library. The end result is not a PowerPoint slide deck for a VC presentation. Instead you will be getting your hands dirty as you encounter the chaos and uncertainty of how a startup actually works.

http://www.venture-class.org/

How do you create a successful start-up? What is entrepreneurial leadership in a large firm? What are the differences between an idea and true opportunity? How does an entrepreneur form a team and gather the resources necessary to create a great enterprise? This class mixes in-depth case studies and research on the entrepreneurial process. For undergraduates of all majors who seek to understand the formation and growth of high-impact start-ups in areas such as information, green/clean, medical and consumer technologies. No prerequisites are necessary but the course is targeted at Juniors and Seniors.

Отличные ссылки я подпишусь.

[dotcom]

а пока идеи нет, можно и послушать, что умные люди говорят да и на этих курсах вроде бы кое-какие задания будут. тоже интересно.

Я не спорю. Если есть свободное время. С другой стороны, лучший учитель - это жисть. Раньше начнешь, раньше выйдешь, и никакая теория не поможет.