Класс 2020

[Tanya2]

...

Но нато также иметь в виду, что всё ещё может и зависеть от конкретного учителя - иногда трудно понять чего учитель хочет. И что поступательное ессе может (а может и должно, ктож его знает) быть написано абсолютно в разрез с этими правилами, которым их обучают.

Согласна. Надо поискать электронные версии рекомендаций по поступательным эссе... По логике - должны быть такие статьи ))

ПОсмотрите, что этот "гай" предлагает. https://www.collegeessayguy.com/blog/co ... y-examples
Он широко рекламирует себя на фэйсбуке. Я лично не знаю, насколько это все правильно. Но не думаю, что не правильно, была бы совсем фигня, его бы уже давно раскритиковали на всех форумах.

Дочь говорит, что их учитель литературы собирает лучшие эссе учеников каждого выпуска и потом дописывает, куда они поступили. Дает им всем читать эссе, которые эти дети писали, мол, может, у вас что-то кликнет. Но реально сказать, поступали ли они с этим эссе или с каким-то другим, нельзя. Т.к. многие платят за написание "правильного" эссе. Никто не признается в этом, конечно же.

Ну или не показывают то ессе с которым поступили учителю. Хоть и не платили.

[RrM]

...

Но нато также иметь в виду, что всё ещё может и зависеть от конкретного учителя - иногда трудно понять чего учитель хочет. И что поступательное ессе может (а может и должно, ктож его знает) быть написано абсолютно в разрез с этими правилами, которым их обучают.

Yep.

Наших тоже сперва дрессировали писать по пятипараграфному формату (оно же "power writing", "sandwich writing", "hamburger writing" и т.д.). Но только в младших и средних классах. В старших (особенно если в honors classes) - уже хотели увидеть что-нить более сложное и эммм... индивидуальное. Вплоть до "если у кого увижу стандартный пятипараграфный шаблон - убью на месте больше чем B даже не надейтесь получить".

hamburger writing.png

P.S. А уж поступательное эссе - совершенно точно не надо таким макаром писатьт, оно должно быть как можно дальше от любых шаблонов (кстати, потому и "купленные" эссе - не самая лучшая идея, тем более что admission officers неплохо натренированы их распознавать).

[fdddy]

Ну или не показывают то ессе с которым поступили учителю. Хоть и не платили.

Тоже вариант. Недавно познакомилась с дамой из Коломбии, работает в местном CC много лет посменно уборщицей, хотя в Коломбии была бухгалтером. У нее трое детей. 2е старших - одна закончила Браун мед. школу, вторая учится там же второй год, поступала из Tufts. Третий BU Engeneering закончил, идет в Dartmouth's PhD Innovation Program. Спрашиваю ее - как поступили? Говорит, у них резюме было хорошее . Чем платили спрашивать не стала.

[Valeus]

Эти могли идти как "первое поколение за высшим образованием". Таким дают сколько-то в приоритетах.

[Komissar]

Ну или не показывают то ессе с которым поступили учителю. Хоть и не платили.

Тоже вариант. Недавно познакомилась с дамой из Коломбии, работает в местном CC много лет посменно уборщицей, хотя в Коломбии была бухгалтером. У нее трое детей. 2е старших - одна закончила Браун мед. школу, вторая учится там же второй год, поступала из Tufts. Третий BU Engeneering закончил, идет в Dartmouth's PhD Innovation Program. Спрашиваю ее - как поступили? Говорит, у них резюме было хорошее . Чем платили спрашивать не стала.

Мать, а теперь повтори по слогам, из какой страны мадам? Понятно, что бухгалтером она работала в НК им. П.Эскобара. Оттуда и денюжки. Но дети сначала взмолились, что они бедные хиспаники, ну и «первые в колледж» (кто проверит, что их дедушка был колумбийский академик?)

[Komissar]

Королевишна,
Мать, твоя проблема, что ты немножко темнишь и не озвучиваешь реальные цели отсылки сыночка в интернат за 39 земель. Потому что если цель (по легенде) была получить самонаилучшее образование, то это был эпик фейл

Озвучь твою реальную адженду, а у уж мы советчики подтянемся.

[fdddy]

Ну или не показывают то ессе с которым поступили учителю. Хоть и не платили.

Тоже вариант. Недавно познакомилась с дамой из Коломбии, работает в местном CC много лет посменно уборщицей, хотя в Коломбии была бухгалтером. У нее трое детей. 2е старших - одна закончила Браун мед. школу, вторая учится там же второй год, поступала из Tufts. Третий BU Engeneering закончил, идет в Dartmouth's PhD Innovation Program. Спрашиваю ее - как поступили? Говорит, у них резюме было хорошее . Чем платили спрашивать не стала.

Мать, а теперь повтори по слогам, из какой страны мадам? Понятно, что бухгалтером она работала в НК им. П.Эскобара. Оттуда и денюжки. Но дети сначала взмолились, что они бедные хиспаники, ну и «первые в колледж» (кто проверит, что их дедушка был колумбийский академик?)

Да это все уже приложением идет к тому, что дети в своих резюме и в слезных эссе спокойно могут писать о том, как их мать-имигрантка, не знающая английского, в комьюнити колледже в Америке туалеты убирала на четверть ставки, а они ходили к ней на работу и мечтали учиться, чтобы быть докторами и инженерами.

Все это такой фарс, что как бы и обсуждению уже не подлежит.

ЗЫ А что не так с Коломбией? Так она называла свою страну.

[Valeus]

...Потому что если цель (по легенде) была получить самонаилучшее образование, то это был эпик фейл

"Цыплят по осени считают".

[Komissar]

...Потому что если цель (по легенде) была получить самонаилучшее образование, то это был эпик фейл

"Цыплят по осени считают".

Размеры цыплят нам не были озвучены!
Но у нас на Лубянке всегда найдётся место молодому таланту!

[Королевишна]

Королевишна,
Мать, твоя проблема, что ты немножко темнишь и не озвучиваешь реальные цели отсылки сыночка в интернат за 39 земель. Потому что если цель (по легенде) была получить самонаилучшее образование, то это был эпик фейл

Озвучь твою реальную адженду, а у уж мы советчики подтянемся.

У меня нет проблем. И в теории заговоров и разоблачений пусть играют те, кому нечего делать. Я помню ваши первые высказывания, что мой сын, скорее всего вообще не учится в американской школе и я "дурю" форум. И далее - что ни предположение, то фантастика.
Со своими финансами и куда их потратить предпочитаю разбираться сама.

Сына вашего поздравляю, молодчина. А зачем весь этот бред с Лубянкой вам - не представляю и не понимаю. Так что играйтесь без меня.

[Королевишна]

...

Но нато также иметь в виду, что всё ещё может и зависеть от конкретного учителя - иногда трудно понять чего учитель хочет. И что поступательное ессе может (а может и должно, ктож его знает) быть написано абсолютно в разрез с этими правилами, которым их обучают.

Yep.

Наших тоже сперва дрессировали писать по пятипараграфному формату (оно же "power writing", "sandwich writing", "hamburger writing" и т.д.). Но только в младших и средних классах. В старших (особенно если в honors classes) - уже хотели увидеть что-нить более сложное и эммм... индивидуальное. Вплоть до "если у кого увижу стандартный пятипараграфный шаблон - убью на месте больше чем B даже не надейтесь получить".

hamburger writing.png

P.S. А уж поступательное эссе - совершенно точно не надо таким макаром писатьт, оно должно быть как можно дальше от любых шаблонов (кстати, потому и "купленные" эссе - не самая лучшая идея, тем более что admission officers неплохо натренированы их распознавать).

Спасибо. Со школьными эссе у сына в последний год были проблемы (или с преподавателем), в итоге уронил гпа четверкой.
Если по формату вступительные нельзя, то вообще пока неясно как их писать )))) Эх.

[kyk]

Если по формату вступительные нельзя, то вообще пока неясно как их писать )))) Эх.

да неужели для НЕносителя языка на визе ессе так критично? Во всяком скучае формат и форма изложения - не верю

[Королевишна]

Если по формату вступительные нельзя, то вообще пока неясно как их писать )))) Эх.

да неужели для НЕносителя языка на визе ессе так критично? Во всяком скучае формат и форма изложения - не верю

В каком смысле? Можно детализировать?
Имеете в виду, что эссе не важно?
Мне мама поступившей девочки сказала, что эссе иностранцев смотрят дотошно (топовый универ)

[Valeus]

Мне мама поступившей девочки сказала, что эссе иностранцев смотрят дотошно (топовый универ)

А откуда она знает как смотрели на эссе?
"Смотрят на эссе" обычно чтобы лучше понять что за кандидат к ним пришел, если всего остального недостаточно чтобы составить мнение. Иностранцы приходят с набором оценок из своих стран, поэтому возможно вес эссе и больше, чем у "родных" кандидатов. Но "смотреть" кмк будут совсем по другим параметрам, чем своих.

[Noskov Sergey]

Королевишна,

Я согласен с Valeus. Маме поступившей девочки, если только эта мама не входила в приемную комиссию, не верить или воспринимать с изрядной долей скептицизма. Знать она этого никак не может, информацию о критериях holistic admission process университеты не сливают и вес разных компонентов постоянно меняется из года в год. Особенно дотошно, в теории, могут посмотреть на эссе для граждан с оценками из 3-х стран с непонятной школьной системой, но это не Ваш случай. kyk, кстати, не совсем прав про носителя языка. Ваш сын заканчивает high school в English media of instruction, так что скидок на иностранца у него скорее всего не будет.