Антидепрессант подростку

[fdddy]

Я наверно вернулась бы к ней и сказала что она сейчас поступила не профессионально.
Очень грустно

Я не вернулась, потому что моя основная мысль - не обращать внимания, мне нужно научить не обращать внимание. Но мы с ним обсудили, что ее поведение было непрофессиональным. А борьба за право существовать в его случае ежедневная. Вот дома полгода сидел, снова потерял ориентацию в пространстве. И ведь правда казалось 2 дня назад, что уж в этом году все намного стабильнее, чем раньше. Я понимаю, почему ему сидеть дома комфортно.

[fdddy]

Не знаю...
Наш сильно возбудимый, его часто, полагаю, поддразнивают, он очень к этому располагает. Ну вот и с какой стати они бы этого не делали? Обычные дети, тем более подростки, это окружающая среда, она и не должна быть особо дружественной или даже нейтральной. В окружающей среде всегда что-нибудь опасное или неприятное прячется, так уж она устроена.
На легкую провокацию наш реагирует бурно, при этом тут ведь в школе кто первый настучит - тот и победил... А он плохо ориентируется на предмет первым застучать обидчика.
Еще в 8 классе в нос заехал какому-то провокатору, до крови - ну и получил всего на свете, запись в личное дело, то-се, прям "привод". Теперь когда он заполняет анкеты - в статье "community standards" по гроб жизни будет писать про то, как его из школы вытурили на несколько дней, объясняться как это произошло, а также запрашивать справку из полиции, что он не преступник и не наркоман. Это все реальность.
Зато когда его самого на пол уронили хорошенько, прям плашмя назад - этого никто не видел - и ничего...
В другой раз, когда кто-то к нему начал лезть - он уже так разорался, что учителю физ-ры не удалось не обращать на это внимания, таки кого-то наказали.

Ну а почему должны поддразнивать? И почему среда не может быть нейтральной? Вот сына учат все специалисты, как оставаться нейтральным. Почему других детей не учат нейтральности?

Ну мой тоже один раз подрался на школьном дворе, один раз ланчбоксом врезал прям на ланче, слава Богу, пустым. Конечно, 2 официальных предупреждения получил он. Именно, записи в личное дело, прям как "приводы". Получил дополнительную терапию. Интересно, сколько терапий Адам Ланца получил в своей жизни? Ну тоже научили его немедленно идти к канселору и говорить первым, ну пару раз того мальчика наказали. Квиты.

И с этим конкретным булли все 3 года школы проблемы. Он хитрый, моему его не подловить, лучше и не пытаться. В прошлом году их разводили по разным расписаниям. В этом году так радовались, что они во всех разных классах, и что с сыном в классе все нейтральные дети. Но рано радовались, они оказались в одном кохорте.

[Тетя-Мотя]

Ну а почему должны поддразнивать? И почему среда не может быть нейтральной? Вот сына учат все специалисты, как оставаться нейтральным. Почему других детей не учат нейтральности?

Потому что среда - это среда, а не физиологический раствор. Какая она есть, такая и есть. Это реальность, она и не должна быть удобной, приятной и все такое. Таковой ее каждый для себя должен учиться сделать сам, так оно устроено. Ну или с помощью заинтересованных лиц, родителей, близких.

Других детей притом этой нейтральностью уже вообще загнобили, кстати.

[fdddy]

Когда-то давно, на одном форуме, я увидела потрясающую историю. Мама бросила все, уехала с ребенком подростком жить на берегу моря. Тогда я вобще этого не поняла. Как же так, а учеба, а терапии, а бороться за ребенка?...
Теперь понимаю. Это была ее возможность прожить с ребенком несколько спокойных лет, делать то что им нравится. Никто не знает что там будет дальше. Ради чего это все. А именно сейчас столько боли, что иногда просто невыносимо.

Все так, и я о таком мечтаю иногда. Но вот сама по себе школа ведь ему нравится, учиться он любит, уроки делает, когда в школе нет моральных проблем, учится на honors. Но когда в школе проблемы, то он выбит из колеи во всем, и дома, и в школе, и естественная озлобленность появляется. Обычно в начале года терпимо еще, проблемы только назревают, швах наступает в ноябре-декабре. Потом налаживается, потому что, наконец, все понимают, что к чему. И год заканчивает хорошо. Меня удивляет, что каждый год, как с нуля, надо снова писать письма, снова разговаривать с канселорами, снова подключать всех его образовательных адвокатов, снова стучать на того ребенка. Они реагируют, но почему нельзя перематывать, и сразу переходить к хорошей части?

[fdddy]

Ну а почему должны поддразнивать? И почему среда не может быть нейтральной? Вот сына учат все специалисты, как оставаться нейтральным. Почему других детей не учат нейтральности?

Потому что среда - это среда, а не физиологический раствор. Какая она есть, такая и есть. Это реальность, она и не должна быть удобной, приятной и все такое. Таковой ее каждый для себя должен учиться сделать сам, так оно устроено. Ну или с помощью заинтересованных лиц, родителей, близких.

Других детей притом этой нейтральностью уже вообще загнобили, кстати.

Да,я помню, что мы с вами уже спорили о среде. Но если среда не хочет быть удобной и приятной, то среде самой же неприятно в первую очередь? Обстановка все равноо нервная для всех, неприятно в итоге многим. Хотя большинство предпочтут сделать вид, что все нормально, лишь бы самим не досталось. Я не верю, что средняя школа - это пример нормальной среды, и что так и должно быть. И не верю, что врачи должны делать подобные замечания, и что это норма, и что так и должно быть. Но я уверена, что к пятиметровому мужику с татуировками среда бы отнеслась очень нейтрально, и даже уважительно )))). Это не среда такая, это люди сами позволяют себе сделать ее такой.

[fdddy]

Других детей притом этой нейтральностью уже вообще загнобили, кстати.

Бедные.

[Тетя-Мотя]

Ну а почему должны поддразнивать? И почему среда не может быть нейтральной? Вот сына учат все специалисты, как оставаться нейтральным. Почему других детей не учат нейтральности?

Потому что среда - это среда, а не физиологический раствор. Какая она есть, такая и есть. Это реальность, она и не должна быть удобной, приятной и все такое. Таковой ее каждый для себя должен учиться сделать сам, так оно устроено. Ну или с помощью заинтересованных лиц, родителей, близких.

Других детей притом этой нейтральностью уже вообще загнобили, кстати.

Да,я помню, что мы с вами уже спорили о среде. Но если среда не хочет быть удобной и приятной, то среде самой же неприятно в первую очередь? Обстановка все равноо нервная для всех, неприятно в итоге многим. Хотя большинство предпочтут сделать вид, что все нормально, лишь бы самим не досталось. Я не верю, что средняя школа - это пример нормальной среды, и что так и должно быть. И не верю, что врачи должны делать подобные замечания, и что это норма, и что так и должно быть. Но я уверена, что к пятиметровому мужику с татуировками среда бы отнеслась очень нейтрально, и даже уважительно )))).

Насчет врача - совершенно согласна, непрофессионально и все такое, к нему же за помощью обратились, а не за этим вот.

Это не среда такая, это люди сами позволяют себе сделать ее такой.

Не думаю. Я думаю, что задача человека - в бОльшей степени научиться приспосабливаться к среде, а не ее к себе приспособить. Тем более что среда - это нечто изменяемое, замучаешься ее все время переделывать.

[fdddy]

Не думаю. Я думаю, что задача человека - в бОльшей степени научиться приспосабливаться к среде, а не ее к себе приспособить. Тем более что среда - это нечто изменяемое, замучаешься ее все время переделывать.

Ну вот и получается, что или приспосабливаешь среду к себе ответной силой, или напиваешься таблеток, и идешь приспосабливаться сам. В нашем случае именно так пока.

[Тетя-Мотя]

Не думаю. Я думаю, что задача человека - в бОльшей степени научиться приспосабливаться к среде, а не ее к себе приспособить. Тем более что среда - это нечто изменяемое, замучаешься ее все время переделывать.

Ну вот и получается, что или приспосабливаешь среду к себе ответной силой, или напиваешься таблеток, и идешь приспосабливаться сам. В нашем случае именно так пока.

Ну посудите сами... Я, мамаша его, и то с трудом переношу его характер, темперамент, реакции и все такое прочее, будучи лицом максимально в нем заинтересованным. В семье он скандалит со всеми, и всем приходится как-то приспосабливаться, но не могу сказать, что так уж успешно. Ну а с какой стати кто-то это должен делать во внешней среде? Почему кто-то должен быть "нейтральным"? Как этого можно ожидать и тем более требовать?

[fdddy]

Ну посудите сами... Я, мамаша его, и то с трудом переношу его характер, темперамент, реакции и все такое прочее, будучи лицом максимально в нем заинтересованным. В семье он скандалит со всеми, и всем приходится как-то приспосабливаться, но не могу сказать, что так уж успешно. Ну а с какой стати кто-то это должен делать во внешней среде? Почему кто-то должен быть "нейтральным"? Как этого можно ожидать и тем более требовать?

Ну вот я тоже мамаша, но считаю, что мой младший ребенок - очень хороший вариант ребенка. Не конфликтный, очень добрый и преданный, ответственный и чистюля, уроки делает сам и вовремя, никого не достает ни в семье, ни вне семьи. У него отличное чувство юмора, если с ним нормально общаться. Он родился в год Собаки, точнее не описать его характер. Преданный и честный, но если собаку долго пинать, то известно что бывает. Так почему он должен иметь меньше прав на образование, чем те, кому надо самоутвердиться за его счет? Тем более, что сам он ни к кому не лезет, обычно сидит в конце класса и молчит. И вообще воспитан терапистами с 3х лет по всем правильным законам поведения. Никого не обижает и всем прощает их агрессию. Выглядит иногда странно - это есть. Дети разные.

[Тетя-Мотя]

Ну посудите сами... Я, мамаша его, и то с трудом переношу его характер, темперамент, реакции и все такое прочее, будучи лицом максимально в нем заинтересованным. В семье он скандалит со всеми, и всем приходится как-то приспосабливаться, но не могу сказать, что так уж успешно. Ну а с какой стати кто-то это должен делать во внешней среде? Почему кто-то должен быть "нейтральным"? Как этого можно ожидать и тем более требовать?

Ну вот я тоже мамаша, но считаю, что мой младший ребенок - очень хороший вариант ребенка. Не конфликтный, очень добрый и преданный, ответственный и чистюля, уроки делает сам и вовремя, никого не достает ни в семье, ни вне семьи. У него отличное чувство юмора, если с ним нормально общаться. Он родился в год Собаки, точнее не описать его характер. Преданный и честный, но если собаку долго пинать, то известно что бывает. Так почему он должен иметь меньше прав на образование, чем те, кому надо самоутвердиться за его счет? Тем более, что сам он ни к кому не лезет, обычно сидит в конце класса и молчит. И вообще воспитан терапистами с 3х лет по всем правильным законам поведения. Никого не обижает и всем прощает их агрессию. Выглядит иногда странно - это есть. Дети разные.

У нас другой случай, и я от "среды" нейтральности ну никак не ожидала бы.

[city_girl]

Картина маслом. Как мне жалко вашего мальчика. Может, скажите ему что люди становятся черствыми для самозащиты? Люди на самом деле часто вынуждены быть assholes. Врачи особенно, они видят непропорционально много человеческих страданий. Иначе не вынесут эмоционального бремени работы. И как несправедлив и несовершенен этот мир. Вынуждены самоутверждаться за счет других, чтобы почувствовать себя лучше. Не могут жить с осознанием, что все мы песчинки, все умрем.

А feedback этому врачу дать можно? Я бы написала ей емейл как минимум.

Народ, вы что думаете обычные дети и люди не встречаются с проблемами, с агрессией, с несправедливостью? Наличие всего этого многообразия и есть НОРМАЛЬНО. Вот с этим НОРМАЛЬНО и надо учиться иметь дело. Обычного ребенка особо не ограждают от этого, дети и плачут, и обижаются, и расстраиваются, и много чего. Все приходиться проходить и как то переживать и как то решать. И дело не в трм хороший ребенок или плохой, дело в том что любому надо уметь жить со всем этим НОРМАЛЬНО

[Тетя-Мотя]

Обычного ребенка особо не ограждают от этого, дети и плачут, и обижаются, и расстраиваются, и много чего. Все приходиться проходить и как то переживать и как то решать. И дело не в трм хороший ребенок или плохой, дело в том что любому надо уметь жить со всем этим НОРМАЛЬНО

У меня как раз впечатление, что и обычных-то нынче пытаются ограждать от всего на свете, не дай бог расстроится из-за чего-нибудь... вон даже в университетах создают "комнаты психологического комфорта", где надо "гладить собачку" или что-то подобное, ну и жаловаться на свои обиды и несчастья какоому-нибудь должностному лицу.

[kyk]

"комнаты психологического комфорта", где надо "гладить собачку"

а правильные пацаны собачку не гладят, а пинают

[Jimmy Jones]

Кстати меня тоже удивило, что ожидается, что юноша старшеклассник будет бегать-плавать с мамой. По-моему совершенно естественная реакция отправить маму в полный игнор. Я кстати бы ожидала бы и от девочки в этом возрасте нежелание столько тусить с мамой.

Можно подумать, я ожидаю, что он будет со мной спортом заниматься, ага... Или, кстати, с отцом. (Плавать ему предлагалось не со мной парой, а самому, мое присутствие даже не предполагалось... я просто сама этим занимаюсь.) Это был комментарий про спорт вообще - типа, заставьте его то делать, это, отдайте его туда, отдайте его сюда, постепенно он начнет это делать сам.
Из игровых тренировались в теннис, но как только прекращаются уроки - прекращается все. Началась-было школьная команда, но с вирусом все накрылось. Можно было продолжать встречаться с мальчишками из команды на корте - нет, не хотел.
Он никогда сам ничего не хочет.
Хотя... "тусить с мамой" не в виде каких-то занятий, а просто так - это он всегда за, при всем при том... Вот плавать от не будет, но я должна его непременно уведомить, когда плавание в виде тренировки закончится - и он тут же радостно прискачет купаться в моем обществе и еще не будет давать мне уйти... Мне даже и это странно, я в его возрасте вряд ли хотела бы проводить время с маман.

https://www.amazon.com/Eric-Berne/e/B001IGV2L6

Внимательно прочтите книжки вот этого замечательного автора. И таки попробуйте понять, что в эти больные игры активно играете как вы, так и ваш сын...

Можно хоть еще 200 страниц исписать про все эти ваши проблемы. Но это будет точно такая же патологическая игра...