Класс 2020

[Королевишна]

Нет, не так. Сначала идут баллы, потом оценки. Скажем, за тест набрал 92 балла из возможных 100. В разных школах ему поставят B, А или А-, в зависимости от школьной шкалы.
В различных школах будет различный цоеффициент, в зависимости от сложности курса - обыкновенный, honors или IB/AP. Университет может пересчитать GPA в зависимости от своих собственных коеффициентов, а может И не будет
Что точно не будет учитывать, что в одном дистрикте 7-бальная система, а в другом - 10 бальная

Поняла. Благодарю за разъяснения

[Tanya2]

(Унивеситеты пересчитывают все оценки за все предметы? Итоговые надеюсь. То есть если у нас нет весовой системы и коэффициентов за онорс классы, но пересчет универа какого-нибудь может быть с ними?)

Не очень селектив университеты будут смотреть восновном на САТ и предметный САТ. Университеты с высоким конкурсом - все оценики ( именно баллы) пересчитают по своей системе, причём учтут ещё и конкретную школу. При поступлении дети из одной школы конкурируют между собой. В нашей маленькой школе, например, договаривались, кто куда подаёт на ранний приём, чтоб не конкурировать.

[Королевишна]

. В нашей маленькой школе, например, договаривались, кто куда подаёт на ранний приём, чтоб не конкурировать.

Университеты пока интересуют селективные, но ситуация к 11 классу может измениться ))

Хорошо быть в маленькой школе, умея договариваться. В большой надо будет хотя примерно узнать. Конкурс из 2-х лучше, чем конкурс из 12)) Отличная идея, записала на будущее )

[fdddy]

У нас тоже онор классы... Плюс танцев по 12 часов в неделю. Не знаю, мне кажется, что моей интенсивности, если можно так сказать, даже не хватает. Ну, может, они еще раскачиваются - всего месяц прошел с начала учебы.

Везучие! У нас завтра школа только до 11-30, спрашиваю дочь, давай пойдем куда-нибудь - полдня свободны. Она на меня такими глазами смотрит - ты что, я же ничего не успеваю! Жалко.

Мне в middle надоело, что не может задать вопрос учителям по поводу пропавшей домашки - несутся на следующий урок, чтоб не опоздать.
Я подошла к councelorу, им выдали справку, что можно опоздать на пару минут.

Надо взять на заметку. Даже на дне открытых дверей образовывалась пробка из родителей на лестницах. Представляю, какая пробка у детей.

[Tanya2]

. В нашей маленькой школе, например, договаривались, кто куда подаёт на ранний приём, чтоб не конкурировать.

Университеты пока интересуют селективные, но ситуация к 11 классу может измениться ))

Хорошо быть в маленькой школе, умея договариваться. В большой надо будет хотя примерно узнать. Конкурс из 2-х лучше, чем конкурс из 12)) Отличная идея, записала на будущее )

Ну, помогло мало, на ранний приём никого не взяли, а потом уже все везде.

[fdddy]

GPA рассматривают за все 4 года.

Ох, грустно, не буду пока моей говорить. Знаю, что она делает все, что может. Но подумаю, не стоит ли поменять уровень после первого семестра.

[fdddy]

Мне кажется, что есть причины стресса, которые мы как родители можем легче определить, так и сугубо индивидуальные причины, мало предсказуемые. Например, при переходе в новую школу или переезде в среду с чужим языком / новыми правилами, новыми уровневыми требованиями и тд - у большинства будет стресс той или иной выраженности.

Угу, у нас так и получается, что поменяли штат, в этом штате школы посильнее и дети более целеустремленные. Да новая электронная система - работает хуже, чем то, что было в нашей прежней системе. Постоянно что-то срывается, не отправляется, теряется. Добавляет проблем.

И эти тесты бесконечные, удельный вес которых очень высок. Сегодня после выходных - 3 теста, по биологии, истории и литературе. Все объемное. Везде надо было много учить наизусть.

И проспала еще сегодня. И ресницы в машине мимо накрасила, хорошо были влажные салфетки. Сплошные стрессы

[Королевишна]

. В нашей маленькой школе, например, договаривались, кто куда подаёт на ранний приём, чтоб не конкурировать.

Университеты пока интересуют селективные, но ситуация к 11 классу может измениться ))

Хорошо быть в маленькой школе, умея договариваться. В большой надо будет хотя примерно узнать. Конкурс из 2-х лучше, чем конкурс из 12)) Отличная идея, записала на будущее )

Ну, помогло мало, на ранний приём никого не взяли, а потом уже все везде.

У знакомой ребенка не взяли в топ на раннем. В школе сказали, что теперь туда шансов не много. И - взяли в общем потоке. Чем руководствовались - не ясно. Может ждали пару сотен гениев с нобелевками поверх олимпийских медалей.

[Tanya2]

У знакомой ребенка не взяли в топ на раннем. В школе сказали, что теперь туда шансов не много. И - взяли в общем потоке. Чем руководствовались - не ясно. Может ждали пару сотен гениев с нобелевками поверх олимпийских медалей.

Бывает. Поступление - вообще лотерея.

[Тверпен]

А вот учитель по религии наоборот уже написала миллион писем с предложением помощи, т.к. дочь с нуля начинает.

Дык. Свежая паства всегда нужна, а то того гляди перестанет народ в церкву ходить.

Нет, не так. Сначала идут баллы, потом оценки. Скажем, за тест набрал 92 балла из возможных 100. В разных школах ему поставят B, А или А-, в зависимости от школьной шкалы.
В различных школах будет различный цоеффициент, в зависимости от сложности курса - обыкновенный, honors или IB/AP. Университет может пересчитать GPA в зависимости от своих собственных коеффициентов, а может И не будет
Что точно не будет учитывать, что в одном дистрикте 7-бальная система, а в другом - 10 бальная

Поняла. Благодарю за разъяснения

Только там хитрость что одни баллы могут получаться из других баллов, и можно много чего накрутить во время пересчетов, например: http://www.nysedregents.org/algebraone/ ... 015-cc.pdf" onclick="window.open(this.href);return false;

sum of the points on this exam was 86, but ONLY 30 POINTS WERE NEEDED TO PASS (i.e earn a grade 65). Now, I realize everyone hates percents, but go on your calculator and do 30 / 86 * 100 and you will see that by scoring 35% correct, you earned a 65%.

let’s look at the difference between a grade of a 70 and a grade of a 75. You may look at those two and think that they are just five points apart, right? Well the way the scale works, a student who knew just 47% of the material got a grade of a 70, while a student who knew 71% of the material got a 75. Therefore, a student who got the 75 may have actually gotten almost 25% more of the exam correct than the student who got the 70!

NY has had a 30/86 cut score for years …ever since they got rid of the old 100 point Course 1 (algebra 1) Regents and began to require the new Math A for graduation …then when masses of kids began to fail they made a low cut score. It is ridiculous.
Then when they realized Math A and B were a disaster, they went back to 3 courses but still the same poor test format and now it continues to the Common Core level.
The scale on the June 2015 Alg 1 had a 35 point range between the scaled scores of 65 – 79. So a real life 15 point range magically becomes a 35 point range. Meanwhile there is only a 7 point range between 90-99. Hurts the higher scores, helps the lower ones.
The Regents was a good test when it was optional, made by teachers, and was a logical 100 points. NY state Ed broke what worked in the name of higher standards 15 years ago and no one can admit they made a mistake. So now we continue with this travesty.

[Нейтрина]

У нас тоже онор классы... Плюс танцев по 12 часов в неделю. Не знаю, мне кажется, что моей интенсивности, если можно так сказать, даже не хватает. Ну, может, они еще раскачиваются - всего месяц прошел с начала учебы.

Везучие! У нас завтра школа только до 11-30, спрашиваю дочь, давай пойдем куда-нибудь - полдня свободны. Она на меня такими глазами смотрит - ты что, я же ничего не успеваю! Жалко.

Ну... Извините. Насчет везучести. Школа обычная, деревенская. Наверняка в вашей супер-пупер частной дают куда больше знаний. Хотя, как по мне, в эти крысиные бега, если уж включаться, то как можно позже.

[Easbayguy]

GPA рассматривают за все 4 года.

Вроде как UC только за 10-11?
http://admission.universityofcalifornia ... ing-gpa/#4" onclick="window.open(this.href);return false;
UC uses all “a-g” courses taken between the summer following 9th grade through the summer following 11th grade in calculating a student’s GPA.

In calculating the GPA, UC does not include courses taken in the freshman year, regardless of the level of the course.

In addition, UC calculates a weighted GPA limited to 4 years of honors courses with no more than 2 years of 10th grade honors courses.

In other words, for a semester calendar, which many U.S. schools use, 8 semesters of honors points with no more than 4 semesters of honors points from courses completed in the 10th grade.

[Sergunka]

UC система либеральная. Они даже официальные транскрипты только в конце года спрашивают, оценки, правда, требуют заявить в аппликейшен за все 4 года.

[Lavash]

А зачем тогда школа отдельно считает GPA за 10-11 классы?

[Lavash]

In other words, for a semester calendar, which many U.S. schools use, 8 semesters of honors points with no more than 4 semesters of honors points from courses completed in the 10th grade.

Как я понимаю, это UC weighted GPA, в рассчет берутся 10 и 11-ый классы.

In calculating the GPA for admission consideration, UC uses all UC-approved “a-g” courses a student took between the summer before 10th grade through the summer following 11th grade. Additionally, UC will grant up to eight semesters (with no more than four semesters coming from 10th grade) of honors weight for grades of C or better in AP, IB, UC-approved Honors Level, and transferable college courses.