Королевишна wrote:А в нашей куча пререквизитов к АР.
К нетоторым только хонорс с оценками А-В, к другим хонорсы по нескольким предметам, а к третьим вообще только экселлерейт классы и рекомендация администрации.
То есть хонорсы не всегда дают возможность АР.
Странно. AP это вроде колледжбордная фенечка, а им какая разница?
Если частная школа престижная, им не нужна никакая колледж боард, так как их выпускников и так хорошо знают и берут всякие колледжи. Вот у нас в Сиетле школе где Билл Гейтс учился:
While Lakeside does not offer AP courses, the intensity of our program meets or exceeds AP material. Supported by our professional college counseling team, Lakeside students go on to study at colleges and universities around the world.
Королевишна wrote:А в нашей куча пререквизитов к АР.
К нетоторым только хонорс с оценками А-В, к другим хонорсы по нескольким предметам, а к третьим вообще только экселлерейт классы и рекомендация администрации.
То есть хонорсы не всегда дают возможность АР.
Странно. AP это вроде колледжбордная фенечка, а им какая разница?
Если частная школа престижная, им не нужна никакая колледж боард, так как их выпускников и так хорошо знают и берут всякие колледжи. Вот у нас в Сиетле школе где Билл Гейтс учился:
While Lakeside does not offer AP courses, the intensity of our program meets or exceeds AP material. Supported by our professional college counseling team, Lakeside students go on to study at colleges and universities around the world.
Да понятно. Я просто говорю, какое вообще отношение школа имеет к запрещению или разрешению AP? Тем более что Комми подсказывает, что AP вообще экстерном можно сдать.
Хомяк wrote:Cын приехал только в 11 класс, и после месяца учебы, когда часть народа бросает трудные курсы, ему предложили поменять прекалкулюс на калкулюс и физику АВ на физику ВС. Так что и без этого тоже может быть возможность.
Слышала...Даже немного побаиваюсь этого, надеюсь школа не будет сильно рисковать оценками ребенка
(Потому что когда я пишу, что Алгеьру 2 сын на 2/3 знает, в глубине души у меня есть подозрение, что он полностью ее знает. По крайнем мере такая вероятность очень велика. У него была 4 из-за постоянных двоек за дз. А в сумме 4 получалось, и он был доволен)
Мне кажется новоприехавших лучше не двигать или как-то осторожнее двигать, чем местных.. (Возможно я просто трушу)
Или у вас был свободный английский?
Как он "перенес" переход на АР Calculus ?
У него вообще английский был из обычной школы. Но физико-математической, физтеховской, так что не было проблем именно с математикой и физикой
Королевишна wrote:А в нашей куча пререквизитов к АР.
К нетоторым только хонорс с оценками А-В, к другим хонорсы по нескольким предметам, а к третьим вообще только экселлерейт классы и рекомендация администрации.
То есть хонорсы не всегда дают возможность АР.
Странно. AP это вроде колледжбордная фенечка, а им какая разница?
Если частная школа престижная, им не нужна никакая колледж боард, так как их выпускников и так хорошо знают и берут всякие колледжи. Вот у нас в Сиетле школе где Билл Гейтс учился:
While Lakeside does not offer AP courses, the intensity of our program meets or exceeds AP material. Supported by our professional college counseling team, Lakeside students go on to study at colleges and universities around the world.
Да понятно. Я просто говорю, какое вообще отношение школа имеет к запрещению или разрешению AP? Тем более что Комми подсказывает, что AP вообще экстерном можно сдать.
Тут я могу предполагать только, если кто знает, пусть меня поравят. Наши учителя говорили что на IB и AP строгие правила и траининг учителей надо пройти, за это наверное школа должна платить? Если да, то в слабой школе мало желающих брать АП, так что тратиться на это дело. А если школа сильная и не нужны АП чтобы что-то кому-то доказывать, то тоже зачем тратиться на подачки колледжбоард.
Тверпен wrote:. Я просто говорю, какое вообще отношение школа имеет к запрещению или разрешению AP?
Некоторые студенты идут в АР классы для того, чтобы сказать при поступлении, что они брали the most challenging classes their school offered. BUT... иногда совершенно ясно, что АР класс студент не потянет. Вот и приходится учителю целый год с таким учеником няньчиться. К концу года такие студенты и на экзамен не идут, t.k. понятно, что никаких шансов получить приличную оценку у них нет. По идее, в AP должны учиться самые сильные и мотивированые студенты.
Пока школе доверяю, может быть серьезными допусками к АР они студентов дисциплинируют ))) Трудно сказать, мало информации. Атмосфера в целом очень дружелюбная, занятия еще не начались, все только собираются.
Но ребенок уже в заботливом окружении. Ему активно и давно пишет куратор-старшеклассник, отвечает на вопросы, рассказываеи, вчера приглашал а школу, те, кто приехали пораньше пели караоке и участвовали в командных викторинах с призами. Мой посидел - посмотрел. Викторина частью по истории США)
Пишут адресно еще 2 человека. Эдвайзер, он же учитель математики и тренер по чему-то там. Рассказывает о предметах, предлагает провести по классам (тоже хочу пойти).
Ну и руммейт, с ним сын вообще в адово активной переписке))
Еще есть рассылка по классам, типо 2020. Но некоторые дети свои объявления или предложения кидают в рассылку по всем классам))
В общем, занятия еще не начались, а сын внутри живой жизни школы, что-то постоянно строчит.
мы пока рядом поселились, несколько дней побудем, пока уроки не начнутся.
Королевишна wrote:
В общем, занятия еще не начались, а сын внутри живой жизни школы, что-то постоянно строчит.
мы пока рядом поселились, несколько дней побудем, пока уроки не начнутся.
А не хочет сын взять где-нибудь на стороне французский и сдать потом АР тест в 9-м или 10-м, раз уж он его учил раньше?
Королевишна wrote:
В общем, занятия еще не начались, а сын внутри живой жизни школы, что-то постоянно строчит.
мы пока рядом поселились, несколько дней побудем, пока уроки не начнутся.
А не хочет сын взять где-нибудь на стороне французский и сдать потом АР тест в 9-м или 10-м, раз уж он его учил раньше?
Увы, заявил, что французский не любит, учить его дальше отказывается категорически.
Я таю надежду, вдруг через год образумится. Более рационально начнет мыслиТь.
Может сейчас на латыни обождется и рванет любить французский)
С хорошим учителем интересно учить вообще что угодно Вот только редкая это птица
А насчет французского может, ребенок и прав. Ну не пошла ему испорченная до неузнаваемости латынь, может, оригинал будет больше по душе?:)
С хорошим учителем интересно учить вообще что угодно Вот только редкая это птица
А насчет французского может, ребенок и прав. Ну не пошла ему испорченная до неузнаваемости латынь, может, оригинал будет больше по душе?:)
В новых реалиях он как слепой котенок. Он "не знает" как пойдет латынь, что будет с математикой, выдержит ли о спорт каждый день, как будет с учителями.
Живет на инстинктах.
На вид бодр и уверен. Но это маска. Вижу как держится на усилиях.
Тяжелый период, что говорить.
Кстати, среди иностранных студентов этого набора азиатов оказалось достаточно. Сын говорит, что и китай, и тайланд, и корея, и япония, даже из канады азиат. Таки процентов 15-будет в итоге. Явно расширили квоту, так как старшеклассники бегают почти все белые. Одинокие пары-тройки азиатов изредка попадаются. Новичков явно больше.
И вообще ни одного русскоязычного... Ни казаха, ни украинца.
В старших классах есть один русский американец, в детстве приехал из России, язык знает. Но мы его пока не видели, только наслышаны))
И, что могу сказать, азиатские девочки действительно очень активны. Ходят вокруг моего стайкой из трех изящных нимф. Если учесть, что мой отпрыск с таким смешением кровей (в том числе и азиатской), что больше на араба похож, то не могу понять что они в нем нашли. Но явно вьются.
Хотя может он им аниме напоминает. Там много таких - худых, с падающими косыми челками, тонкими лицами и большими глазами. Надеюсь, отъестся в Америке.
Королевишна wrote:А в нашей куча пререквизитов к АР.
К нетоторым только хонорс с оценками А-В, к другим хонорсы по нескольким предметам, а к третьим вообще только экселлерейт классы и рекомендация администрации.
То есть хонорсы не всегда дают возможность АР.
Странно. AP это вроде колледжбордная фенечка, а им какая разница?
AP test - это "колледжбордная фенечка". AP course - это "фенечка" школы.
И именно школа решает, хочет ли она ограничить набор в этот класс (например, у нее есть только один учитель, который ваще знает Калкулюс на нужном уровне... или она хочет, чтобы у нее процент сдавших тест хотя бы на троечку был хотя бы 70%, а не 50%, как в среднем по стране). Или же школа хочет набирать всех подряд (например, в этом штате высокие места в рейтингах зависят от количества студентов, бравших АР класс - а что класс пришлось из-за этого dumb down, и 90% сдали тест на 1, - это уже неважно).
И да, можно сдать тест экстерном (если школа согласится его администрировать). И "в наше время" можно даже курс взять онлайн, если экстерном - страшновато.
Smeh wrote:Детство бывает только раз. Не торопите его. Не хороните под АР классами с их огромной нагрузкой. Если что, то я про девятый класс. Понятно, что потом все начинают сумасшедшую гонку к финишу.
Ну, положим, и АР в 9-м классе - это не обязательно "огромная нагрузка". И "сумасшедшую гонку к финишу" начинают далеко не все. И от детей зависит, и от конкретных школ.
Вряд ли, но латынь, действительно, интересно учить, если, конечно, учитель хороший.
Вот только редкая это птица 