Подросток и чтение книг

[JN]

Какими не были бы обстоятельства, знания и образование никогда не помешают. Более того, они вполне могут помочь адаптировать новые, нужные знания. Мне, к примеру, совершенно не понадобилась специальность, по которой я училась, но дала мне достаточно знаний, чтоб я смогла приобрести новую. Любой мир, в котором живут и будут жить люди, будет требовать базу. Вот базу мы и можем попробовать дать детям. А дальше - их выбор.
Кстати, насчет общения...помню, злилась, что приходится вставать дико рано, чтоб ехать черти куда на соревнования по дебатам, еще и в судьи меня записала. Вот, думала, на кой черт дочке это надо- выходной к черту, далеко, недёшево- и поразилась, дети совершенно другие, умные, развитые, начитанные. И их много! Такое счастье было видеть эти лица- для меня.

[Mariska]

Шестое чувство мне подсказывает что это родительская иллюзия. Признайтесь честно хотя бы сами себе. У нас нет crystal ball, мы не можем знать каким будет мир в котором будут жить наши дети и какие skills and knowledge им будут нужны.

Это не повод не пиздить не учить.
Если бы моей маме, когда ока катала колясочку со мной, сказали, что через 30 лет кончится Советский Союз, а её дочь будет жить в Канаде, она бы санитаров вызвала.
Но физматшкола и английский второй специальностью, и дали мне эту возможность уехать, а моим соседкам по дому, после пту такая мысль даже в голову не приходила.
Так что...

[BronenosezPotemkin]

Хм, ну вот это уже антиреклама какая-то. Как это человек, позиционирующий себя начитанным и образованным, не может трёх предложений написать без обсценной лексики? Извиняюсь за снобизм, но просто режет глаз и нарушает моё чувство прекрасного.

[Тетя-Мотя]

Хм, ну вот это уже антиреклама какая-то. Как это человек, позиционирующий себя начитанным и образованным, не может трёх предложений написать без обсценной лексики? Извиняюсь за снобизм, но просто режет глаз и нарушает моё чувство прекрасного.

Ну почему же... Как раз образно перечеркивает пту-шное соседство, но напоминает, что оно-таки было.

Но, конечно, не учить, исходя из идеи, что неизвестно, каково оно, будущее - странно и неестественно. В какой момент и чему предлагается уже не учить? Писать, например, надо уметь рукой? Считать без калькулятора? Где остановимся? А то ведь ни письмо, ни счет вроде как уже ни к чему, все за нас сделает электроника.
Другое дело, что есть-таки разница между "лень, но поддается пенделю" и "не хочет категорически".

[Osen']

Кстати, насчет общения...помню, злилась, что приходится вставать дико рано, чтоб ехать черти куда на соревнования по дебатам, еще и в судьи меня записала. Вот, думала, на кой черт дочке это надо- выходной к черту, далеко, недёшево- и поразилась, дети совершенно другие, умные, развитые, начитанные. И их много! Такое счастье было видеть эти лица- для меня.

Ключевое слово - дочке это надо. Ей самой это надо. Заметьте, не мама ребенка пи.. пинает, а ребенок сам чего-то хочет. Две большие разницы как говорят в Одессе.
Я выше упоминала что специалисты уже вовсю обсуждают что энциклопедические знания у ребенка это конечно любой еврейской маме приятно, деточку-то рожала исключительно нобелевского лауреата, никак не меньше , однако вполне вероятно что этому ребенку жизненно важно развить эмоциональный интеллект, уметь считывать чувства других и перестраивать свое поведение соответственно. Чтоб не как у Пушкина "Мы почитаем всех нулями, а единицами - себя". Может быть та же самая коллективная игра в Майнкрафте, где дети совместными усилиями строят ферму, научит ребеночка полезным навыкам.

[Lolla]

На моего в мидл скул повлияло то, что все в окружении читали и обсуждали прочитанное, так он за год прочитал в разы больше книг чем за все придыдущие годы вместевзятые. На английском конечно. Летом тоже взял книжек читать из списка литературы, чтобы было что обсудить. Это с чтением на английском.
На русском читает когда напоминаем - что в русской школе задают. Если по времени, он Алексе говорит засечь время и как только время проходит он останавливается на полуслове, что для меня поразительно. Даже младший брат слушая между делом иногда возмущается мол а дальше что? До конца главы хоть дочитай.
Младший читает опыть же то, что в школе обсуждают, а это увы пока что полная фигня на мой взгляд.
Как бы мы не уговаривали и не пытались привить любовь к чтению дома не сравнится с peer pressure в школе, что у одного что у другого.

[Osen']

Но, конечно, не учить, исходя из идеи, что неизвестно, каково оно, будущее - странно и неестественно. В какой момент и чему предлагается уже не учить?

Где же было написано что не надо учить? Апогей системного мышления на базе фундаментальной русской классической литературы 19-го века. Вы же родитель, доминирующая заботящаяся особь, вам и решать чему и как учить, и соответственно брать на себя ответственность - дорогой, ты будешь по зеленому свистку читать час в день потому что мне это пришло в голову, ну вот такая у меня блажь.

[JN]

Кстати, насчет общения...помню, злилась, что приходится вставать дико рано, чтоб ехать черти куда на соревнования по дебатам, еще и в судьи меня записала. Вот, думала, на кой черт дочке это надо- выходной к черту, далеко, недёшево- и поразилась, дети совершенно другие, умные, развитые, начитанные. И их много! Такое счастье было видеть эти лица- для меня.

Ключевое слово - дочке это надо. Ей самой это надо. Заметьте, не мама ребенка пи.. пинает, а ребенок сам чего-то хочет. Две большие разницы как говорят в Одессе.
Я выше упоминала что специалисты уже вовсю обсуждают что энциклопедические знания у ребенка это конечно любой еврейской маме приятно, деточку-то рожала исключительно нобелевского лауреата, никак не меньше , однако вполне вероятно что этому ребенку жизненно важно развить эмоциональный интеллект, уметь считывать чувства других и перестраивать свое поведение соответственно. Чтоб не как у Пушкина "Мы почитаем всех нулями, а единицами - себя". Может быть та же самая коллективная игра в Майнкрафте, где дети совместными усилиями строят ферму, научит ребеночка полезным навыкам.

Стесняюсь спросить, а это не у вас ребенок в приказном порядке читает час в день? Или я с кем то путаю?
Дочерь моя принцесса Будур хочет много всего и все ей надо- вот такая досталась на раздаче. И мы как бы не возражаем, по мере возможности. Почему? А потому что, как говорит Тетя Мотя- обЧество там приличное. Умные девочки и мальчики, развитые, образованные. И во всем остальном - то же самое. Чтоб могла свои мысли выразить четко и ясно, без вот этого вот youknowwhatimean через слово. То есть как в детстве примерно- вот тебе желтое платье и красное- делай самостоятельный выбор но только масштаб покрупнее

[Osen']

Стесняюсь спросить, а это не у вас ребенок в приказном порядке читает час в день? Или я с кем то путаю?

Это вы меня с кем-то путаете.

[BronenosezPotemkin]

Мда, не знаю как там Изя и его мама, но я по крайней мере честна со своими детьми и не стараюсь казаться кем-то, кем я не являюсь. Вас же, Осень, просто корёжит от того, что у кого-то может быть другой взгляд на любую тему, тут на форуме это хорошо видно. Мне кажется, что вы просто лукавите, когда утверждаете, какая вы либеральная мама и как прислушиваетесь к малейшим желаниям и нежеланиям своих детей. Скорее всего вы так же бегаете за ними и пытаетесь протолкнуть своё мнение, потрясая многочисленными свеженарытыми статейками и последними трудами "специалистов".

[Osen']

О боги, привет в своем неизменном амплуа. Я иногда забываю куда я попала, пардон.
Интересно, по каким таким признакам определили что меня "корежит"?

[BronenosezPotemkin]

Да я тоже иногда напишу здесь что-нибудь, а потом жалею. Обязательно найдется кто-нибудь, кто кинется поунижать совершенно незнакомых ему людей ( и детей!). Это же надо, что удумала - в каникулы! летом! заставляет! детей! читать! целый час! Дети, которые позволяют с собой так обращаться - просто безынициативные бесхребетные тряпки, из них никогда ничего хорошего не вырастет. А мать - просто тиран и самодура. Как там у вас - "блажь", которой нет никакого объяснения. Ну а уж недвусмысленные намеки на пятую графу, вообще за гранью. Но это нормально в либеральном сообществе.
Я обязательно напишу, когда ваши мрачные прогнозы сбудутся, и на выходе будут "дети которым ничего не интересно и они ничего хотят", чтобы вы могли посмаковать и написать "Что и требовалось доказать".
Пока, увы - порадовать мне вас нечем.

[Тетя-Мотя]

Дочерь моя принцесса Будур хочет много всего и все ей надо- вот такая досталась на раздаче. И мы как бы не возражаем, по мере возможности. Почему? А потому что, как говорит Тетя Мотя- обЧество там приличное. Умные девочки и мальчики, развитые, образованные. И во всем остальном - то же самое. Чтоб могла свои мысли выразить четко и ясно, без вот этого вот youknowwhatimean через слово. То есть как в детстве примерно- вот тебе желтое платье и красное- делай самостоятельный выбор но только масштаб покрупнее

Ну так вот именно. "На дебаты" (или на что-то другое подобное) она хочет не вдруг и не с пустого места. А потому что есть некоторый багаж за спиной. Который в большой мере есть забота родителей и их же ценность. Короче, родитель свои ценности пытается ребенку привить (ну или навязать, кому какой термин ближе), считаю это совершенно правильным и естественным развитием сюжета. А бояться, что мы с нашими ценностями глубоко устарели и только мешаемся под ногами у Прекрасного Нового Мира - странно как-то...

[JN]

Да я тоже иногда напишу здесь что-нибудь, а потом жалею. Обязательно найдется кто-нибудь, кто кинется поунижать совершенно незнакомых ему людей ( и детей!). Это же надо, что удумала - в каникулы! летом! заставляет! детей! читать! целый час! Дети, которые позволяют с собой так обращаться - просто безынициативные бесхребетные тряпки, из них никогда ничего хорошего не вырастет. А мать - просто тиран и самодура. Как там у вас - "блажь", которой нет никакого объяснения. Ну а уж недвусмысленные намеки на пятую графу, вообще за гранью. Но это нормально в либеральном сообществе.
Я обязательно напишу, когда ваши мрачные прогнозы сбудутся, и на выходе будут "дети которым ничего не интересно и они ничего хотят", чтобы вы могли посмаковать и написать "Что и требовалось доказать".
Пока, увы - порадовать мне вас нечем.

Вы совершенно напрасно расстраиваетесь, еврейская мама -это забота, любовь и обязательно наилучшее образование так что это был комплимент

[JN]

Дочерь моя принцесса Будур хочет много всего и все ей надо- вот такая досталась на раздаче. И мы как бы не возражаем, по мере возможности. Почему? А потому что, как говорит Тетя Мотя- обЧество там приличное. Умные девочки и мальчики, развитые, образованные. И во всем остальном - то же самое. Чтоб могла свои мысли выразить четко и ясно, без вот этого вот youknowwhatimean через слово. То есть как в детстве примерно- вот тебе желтое платье и красное- делай самостоятельный выбор но только масштаб покрупнее

Ну так вот именно. "На дебаты" (или на что-то другое подобное) она хочет не вдруг и не с пустого места. А потому что есть некоторый багаж за спиной. Который в большой мере есть забота родителей и их же ценность. Короче, родитель свои ценности пытается ребенку привить (ну или навязать, кому какой термин ближе), считаю это совершенно правильным и естественным развитием сюжета. А бояться, что мы с нашими ценностями глубоко устарели и только мешаемся под ногами у Прекрасного Нового Мира - странно как-то...

настоящие ценности вряд ли так уж быстро устареют