Действия при поступлении в универ

[Valeus]

Несколько вариантов это уже выбор... ЕМНИП, семья kuz сделалa выбор в пользу школы с требованием часов.

Ну, живёшь там, где работа, а там может не быть школ без требования часов, т к многие часные школы тоже требуют. Можно, конечно искать работу там, где в школе нет таких часов...

Ну я понимаю, что в отдельных редких случаях (как уверяет табличка в гугле) может быть тяжело с выбором, но в среднем проблемы быть не должно. Особенно если сам посылаешь ребенка в ту школу, где заведомо есть часы, в то время как районные школы такого требования не имеют (Laila и kuz (и Броненосец?) из одного штата).

[Пышка]

Молодец мальчик! С таким набором его бы наверное и в Айвис взяли (если б там был инжиниринг).

Только GA Tech его не взял. Я про это и говорю.

Кмк набор его нероботикс активностей был не для Tech. И может быть даже это пример того, что коммьюнити волунтиринг может помешать в походе за инженерными специальностями, ибо от инженеров ждут определенных качеств, где забота о ближних не приоритет? Я бы не удивилась.

Ну а так это больше звучит, что им были нужны определенные кандидаты, чтобы их натренировать на определенные задачи. Вот они и набирали соответственно. Может им кто грантов на это дело подкинул, может просто решили поменять специализацию... Это у них первый год упор в приеме на предпринимательство? У кого-то из приветчиков член семьи там где-то работает, интересно было б послушать какие большие задачи они там себе ставят. За дизайном может надо было в другой ВУЗ подаваться?

Кстати, недавно где-то еще мелькало, что при поступлении (речь шла о компьютерных специальностях) хотели демонстрации хоть какого-то бизнес приложения в знании компьютерных языков, раз уж языки перечислены. Возможно это и новый тренд... Но оно все равно не про волонтиринг.

Мой муж - профессор по одному из видов engineering в Georgia Tech. Принимают практически только на основании академических успехов. В школе необходимо пройти необходимый набор продвинутых классов по физике/математике. Если это необходимое условие выполнено, то на первом месте - GPA, на втором - test scores, на отдалённом третьем всякие другие академические успехи (ну, скажем, National Merit). Всё остальное практически роли не играет. Мы об этом разговаривали на форуме с Khomyak пару лет назад, но тогда меня замучили сарказмом. С тех пор конкурс значительно повысился, кстати. У молодых людей из штата есть сильное премущество, по понятным причинам, из них сильное преимущество отдаётся тем, кто закончил публичные школы. Девушкам и американским меньшинствам тоже отдаётся преимущество (я и муж это рассматриваем как позитивное явление, на случай иронических комментариев). Гранты, задачи и пр. отношения к делу не имеют, вообще никакого.

Я вот все понимаю, не пойму только одного - ГПА 4 и САТ 1600 и АСТ 36 и выше не бывает. Вокруг носятся десятки тысяч студентов с такими показателями. Мест во всяких компетатив прогамс явно меньше. И как же из этих, кто достал до потолка выбирают?
И еще, вот простыл ученик в 10 классе и провалялся с температурой 2 недели. Поэтому нахватал В. Можно ли его считать с этого момента "политическим трупом"?

[Tanya2]

Несколько вариантов это уже выбор... ЕМНИП, семья куз сделала выбор в пользу школы с требованием часов.

Ну, живёшь там, где работа, а там может не быть школ без требования часов, т к многие часные школы тоже требуют. Можно, конечно искать работу там, где в школе нет таких часов...

Ну я понимаю, что в отдельных редких случаях (как уверяет табличка в гугле) может быть тяжело с выбором, но в среднем проблемы быть не должно. Особенно если сам посылаешь ребенка в ту школу, где заведомо есть часы, в то время как районные школы такого требования не имеют (Лаила и куз (и Броненосец?) из одного штата).

Если в штате нет требования - это не значит, что нет в ближайших школах - как у нас, например. Меня это не напрягало - было более, чем достаточно. В "нашй "русской"" школе сейчас все бывшие выпускиники работают ТА, либо за волонтёрские кредиты, либо за зарплату - домашки проверяют, помогают на ивентах и т д (школа нонпрофит).

[BronenosezPotemkin]

Офигеть как извратили понятие волонтерства. "Набирать часы...", "волонтерство обязательно". Сплошной цинизм и показуха.

Я только на привете читаю, что нужны часы чтоб graduate. Никогда не слышала ни от кого из знакомых школьников и студентов чтоб они волонтерили. Сейчас специально просмотрела нашу хай школу, ничего не сказано про волонтерство нигде в отделе requirement for graduation

У нас тоже не надо. В конце года Junior и Senior раздают всякие плюшки и сколаршипы от всяких местных организаций особо отличившимся волонтёрам. Но никакой гонки за часы я не вижу, кто хочет, тот и волонтёрит. Видимо потому что из нашей деревенской школы в Айви никто не стремится.

[Clothilda]

Молодец мальчик! С таким набором его бы наверное и в Айвис взяли (если б там был инжиниринг).

Только GA Tech его не взял. Я про это и говорю.

Кмк набор его нероботикс активностей был не для Tech. И может быть даже это пример того, что коммьюнити волунтиринг может помешать в походе за инженерными специальностями, ибо от инженеров ждут определенных качеств, где забота о ближних не приоритет? Я бы не удивилась.

Ну а так это больше звучит, что им были нужны определенные кандидаты, чтобы их натренировать на определенные задачи. Вот они и набирали соответственно. Может им кто грантов на это дело подкинул, может просто решили поменять специализацию... Это у них первый год упор в приеме на предпринимательство? У кого-то из приветчиков член семьи там где-то работает, интересно было б послушать какие большие задачи они там себе ставят. За дизайном может надо было в другой ВУЗ подаваться?

Кстати, недавно где-то еще мелькало, что при поступлении (речь шла о компьютерных специальностях) хотели демонстрации хоть какого-то бизнес приложения в знании компьютерных языков, раз уж языки перечислены. Возможно это и новый тренд... Но оно все равно не про волонтиринг.

Мой муж - профессор по одному из видов engineering в Georgia Tech. Принимают практически только на основании академических успехов. В школе необходимо пройти необходимый набор продвинутых классов по физике/математике. Если это необходимое условие выполнено, то на первом месте - GPA, на втором - test scores, на отдалённом третьем всякие другие академические успехи (ну, скажем, National Merit). Всё остальное практически роли не играет. Мы об этом разговаривали на форуме с Khomyak пару лет назад, но тогда меня замучили сарказмом. С тех пор конкурс значительно повысился, кстати. У молодых людей из штата есть сильное премущество, по понятным причинам, из них сильное преимущество отдаётся тем, кто закончил публичные школы. Девушкам и американским меньшинствам тоже отдаётся преимущество (я и муж это рассматриваем как позитивное явление, на случай иронических комментариев). Гранты, задачи и пр. отношения к делу не имеют, вообще никакого.

Касательно GA Tech, они ограничивают количество поступающих из школ. То есть, из рабоче-крестьянской школы поступить много проще чем из пригородной. Ну и из далекого штата проще чем из соседнего.
Кстати, знакомый профессор громко возмущался, что не взяли вьетнамца - медалиста (победителя?) математической олимпиады. Математический департмент, во главе председателем пошли разбираться в приемную комиссию, но оттуда их послали, сказав, что у них свои требования.

Но опять же, GA Tech, sкорее исключение из общего правила для технических вузов. Пока что нормальный GPA позволяет поступить без лишних телодвижений.

[Khomyak]

Молодец мальчик! С таким набором его бы наверное и в Айвис взяли (если б там был инжиниринг).

Только GA Tech его не взял. Я про это и говорю.

Кмк набор его нероботикс активностей был не для Tech. И может быть даже это пример того, что коммьюнити волунтиринг может помешать в походе за инженерными специальностями, ибо от инженеров ждут определенных качеств, где забота о ближних не приоритет? Я бы не удивилась.

Ну а так это больше звучит, что им были нужны определенные кандидаты, чтобы их натренировать на определенные задачи. Вот они и набирали соответственно. Может им кто грантов на это дело подкинул, может просто решили поменять специализацию... Это у них первый год упор в приеме на предпринимательство? У кого-то из приветчиков член семьи там где-то работает, интересно было б послушать какие большие задачи они там себе ставят. За дизайном может надо было в другой ВУЗ подаваться?

Кстати, недавно где-то еще мелькало, что при поступлении (речь шла о компьютерных специальностях) хотели демонстрации хоть какого-то бизнес приложения в знании компьютерных языков, раз уж языки перечислены. Возможно это и новый тренд... Но оно все равно не про волонтиринг.

Мой муж - профессор по одному из видов engineering в Georgia Tech. Принимают практически только на основании академических успехов. В школе необходимо пройти необходимый набор продвинутых классов по физике/математике. Если это необходимое условие выполнено, то на первом месте - GPA, на втором - test scores, на отдалённом третьем всякие другие академические успехи (ну, скажем, National Merit). Всё остальное практически роли не играет. Мы об этом разговаривали на форуме с Khomyak пару лет назад, но тогда меня замучили сарказмом. С тех пор конкурс значительно повысился, кстати. У молодых людей из штата есть сильное премущество, по понятным причинам, из них сильное преимущество отдаётся тем, кто закончил публичные школы. Девушкам и американским меньшинствам тоже отдаётся преимущество (я и муж это рассматриваем как позитивное явление, на случай иронических комментариев). Гранты, задачи и пр. отношения к делу не имеют, вообще никакого.

vahmurkaus, это была не я! Я сарказмом не мучила! Честно-честно. Я помню, что мы обсуждали, куда ещё, кроме GA Tech, податься можно. Я хорошо представляю сильные и слабые стороны своего ребёнка, и честно говоря, в Теке ему было бы грустно. С тем количеством уроков, как рассказывают, ему некогда было бы своими проектами заниматься, а ему это важно.

Обидно, просто, слегка. По показателям (GPA, ACT, технические AP классы) он, вроде бы подходил.

[Калинка]

Обидно, просто, слегка. По показателям (GPA, ACT, технические AP классы) он, вроде бы подходил.

Если это уместно попросить, можно мне в личку GPa, act, какие ар классы брал Ваш сын), буду Вам очень благодарна. Я уже запуталась. Одни и те же форумчане в разных темах то говорят, что АР классы не важны, то вдруг они важны оказывается, с остальными параметрами также....Это вообще получается, что придется в ххх-цать вузов на удачу подавать, раз непонятны параметры отбора ни у одного вуза...

[MTC]

Моего взяли в этом году в G-Tech
Гпа 4.75, САТ 1530, АР классов не помню точно но 15 или больше. То есть 10,11,12 практически все периоды это АР или коллежд классы только.
Эссе писал по волонтирингу у детей беженцев-как написал с ними вместе программу по их футбольной игре. То есть учил их писать программу на компе.
У нас паблик школа, калифорния. Взяли на компсайнс. Цена 45 в год. Мой не пошел.
Подавались в 17 универов, взяли в 11-12.
Пошел в наш, так как самый дешевый 15 в год и живет дома

[Khomyak]

Обидно, просто, слегка. По показателям (GPA, ACT, технические AP классы) он, вроде бы подходил.

Если это уместно попросить, можно мне в личку GPa, act, какие ар классы брал Ваш сын), буду Вам очень благодарна. Я уже запуталась. Одни и те же форумчане в разных темах то говорят, что АР классы не важны, то вдруг они важны оказывается, с остальными параметрами также....Это вообще получается, что придется в ххх-цать вузов на удачу подавать, раз непонятны параметры отбора ни у одного вуза...

На их сайте: https://www.gatech.edu/sites/default/fi ... e-2018.pdf
ACT 31-34, GPA 4.02 (A), 8 average AP classes.

У сына было 33 АСТ (34 Math, 35 Science), 90.2 GPA (наша школа так меряет=А), 8 AP classes (all technical: calculus (AB, BC), physics (3 штуки), comp science (2 штуки), APES). Не взяли. Может, не понравилось, что АСТ только один раз сдавал, может, что не достаточно well rounded. Понятно, что могло быть гораздо лучше, он из-за роботикс учебу в сезон (январь-апрель) совсем запускал, потом догонял.

[fdddy]

Спасибо, что пишете про параметры для GTech.

[Komissar]

У сына было 33 АСТ (34 Math, 35 Science), 90.2 GPA (наша школа так меряет=А), 8 AP classes (all technical: calculus (AB, BC), physics (3 штуки), comp science (2 штуки), APES). Не взяли. Может, не понравилось, что АСТ только один раз сдавал, может, что не достаточно well rounded. Понятно, что могло быть гораздо лучше, он из-за роботикс учебу в сезон (январь-апрель) совсем запускал, потом догонял.

Не понравилось, что белый мальчик.

Но на самом деле GPA чуть низковато, а AP classes have too little variety. APES никогда как серьезный АП не засчитывается. А про роботикс, небось, никто и не читал.

[fdddy]

Офигеть как извратили понятие волонтерства. "Набирать часы...", "волонтерство обязательно". Сплошной цинизм и показуха.

Я только на привете читаю, что нужны часы чтоб graduate. Никогда не слышала ни от кого из знакомых школьников и студентов чтоб они волонтерили. Сейчас специально просмотрела нашу хай школу, ничего не сказано про волонтерство нигде в отделе requirement for graduation

И в National Honor Society без волонтиринга принимают? Там же обязательно иметь сколько-то часов в год, и в общий, и по предметам надо волонтирить. У моей 1 общий и 7 предметов - очень много часов надо набрать. И это же, вроде, официальное требование?

[vahmurkaus]

Обидно, просто, слегка. По показателям (GPA, ACT, технические AP классы) он, вроде бы подходил.

Если это уместно попросить, можно мне в личку GPa, act, какие ар классы брал Ваш сын), буду Вам очень благодарна. Я уже запуталась. Одни и те же форумчане в разных темах то говорят, что АР классы не важны, то вдруг они важны оказывается, с остальными параметрами также....Это вообще получается, что придется в ххх-цать вузов на удачу подавать, раз непонятны параметры отбора ни у одного вуза...

На их сайте: https://www.gatech.edu/sites/default/fi ... e-2018.pdf
ACT 31-34, GPA 4.02 (A), 8 average AP classes.

У сына было 33 АСТ (34 Math, 35 Science), 90.2 GPA (наша школа так меряет=А), 8 AP classes (all technical: calculus (AB, BC), physics (3 штуки), comp science (2 штуки), APES). Не взяли. Может, не понравилось, что АСТ только один раз сдавал, может, что не достаточно well rounded. Понятно, что могло быть гораздо лучше, он из-за роботикс учебу в сезон (январь-апрель) совсем запускал, потом догонял.

У него мало было шансов с таким GPA, Khomyak, просто чтобы Вы не ломали голову. Специально только что спросила. GPA - на первом месте, как я выше сказала. Куда он идёт в итоге? И вы ведь знаете про вариант с переводом?

Khomyak, только что прочла, что вы выше написали - это я не про вас совсем насчёт сарказма, я хорошо помню наш разговор. И вы правы, скорее всего, что сыну вашему там было бы грустно из за большой учебной нагрузки. Нет худа без добра, как говорится.

[MTC]

Если ваши должности позволяют, не пишите что у родителей есть ВО из своей страны, пойдет как фёст дженерейшн

[Komissar]

Мой муж - профессор по одному из видов engineering в Georgia Tech.

индус?