Айтишники на пенсии

[Buterbrod]

Так оно и есть, это самое сложное. Мне казалось, что поступление в университет и есть value proposition, но это все теория, конечно. Мотивировать детей самое сложное.

Я достаточно долго учила disadvantaged kids. Готовьтесь к тому, что это очень неблагодарная работа. Большинство из даже тех, кто якобы хочет учиться, абсолютно не приучены ни думать, ни напрягаться. Они готовы к тому, чтобы вы их обучали в развлекательной форме, но как только от них требуются минимальные усилия - 99% бросают.

[nyekimov]

На районе вчера видел в очередной раз детей из малообеспеченной семьи и наконец застал тот момент, когда они ели и нагло кидали мусор, не просто складывали возле себя и не убирали, а кидали на землю подальше от себя. И мне стало интересно, сейчас они мусорят, а кто-то из родителей из таких семей это убирает, потому что мусор в нашем нейберхуде убирают быстро. Вечером в конце после таких детей давала мусора, сутра к обеду ближе - его уже нет. И так по кругу. И получается эти дети вырастут и пойдут наконец то убирать мусор за другими. Почему так ...

А так это в общем вопрос к текущей системе, например про Канаду мне говорили, что есть семьи, которые поколениями живут на соц пособии. Медицина включена, получают 1500 канадских. А работяга в среднем получает скажем 3000 (не айти) и после всех налоговых вычетов в том числе и на содержание оболтусов, у него остается 2000. И мол этих детей из семей на соц пособии бесплатно отправляют в универ, лишь бы те хоть чему то научились и слезли с пособия. Но те всего лишь приятно проводят время, не напрягаясь, а зачем им, из-за 500? Они левыми движениями при желании итак заработают эти 500.

[Komissar]

Ей очень тяжело финансово, несмотря на все пособия, рент в Мельбурне очень дорогой. Она постоянно подрабатывала уборщицей в мотелях. Младший брат совершенный гений в математике. Она платит за тьюторов по английскому, чтобы ребёнок мог перескочить через 2 класса, по всем остальным предметам он сам.

это одна история из миллиона. В массе своей беженцы это генетический мусор.

[OtecFedor]

Так оно и есть, это самое сложное. Мне казалось, что поступление в университет и есть value proposition, но это все теория, конечно. Мотивировать детей самое сложное.

Я достаточно долго учила disadvantaged kids. Готовьтесь к тому, что это очень неблагодарная работа. Большинство из даже тех, кто якобы хочет учиться, абсолютно не приучены ни думать, ни напрягаться. Они готовы к тому, чтобы вы их обучали в развлекательной форме, но как только от них требуются минимальные усилия - 99% бросают.

Ну да пробовали у нас в универе подобное. Оказалось ничего кроме, пардон, онанизма (кторым они занимались во время урока) их не интересовало.

[Buterbrod]

Ей очень тяжело финансово, несмотря на все пособия, рент в Мельбурне очень дорогой. Она постоянно подрабатывала уборщицей в мотелях. Младший брат совершенный гений в математике. Она платит за тьюторов по английскому, чтобы ребёнок мог перескочить через 2 класса, по всем остальным предметам он сам.

это одна история из миллиона. В массе своей беженцы это генетический мусор.

Ну так можно договориться до того, что население в целом не очень к знаниям стремится....

[Komissar]

Ну так можно договориться до того, что население в целом не очень к знаниям стремится....

И правильно делает! Никому не нужны массы интеллектуалов.

[Buterbrod]

Так оно и есть, это самое сложное. Мне казалось, что поступление в университет и есть value proposition, но это все теория, конечно. Мотивировать детей самое сложное.

Я достаточно долго учила disadvantaged kids. Готовьтесь к тому, что это очень неблагодарная работа. Большинство из даже тех, кто якобы хочет учиться, абсолютно не приучены ни думать, ни напрягаться. Они готовы к тому, чтобы вы их обучали в развлекательной форме, но как только от них требуются минимальные усилия - 99% бросают.

Ну да пробовали у нас в универе подобное. Оказалось ничего кроме, пардон, онанизма (кторым они занимались во время урока) их не интересовало.

На самом деле есть те, кто пытаются что-то усвоить, но их единицы. Еше есть некоторое количество тех, кто может. Увы, пересечение этих множеств пренебрежимо мало.

Я тоже когда-то была полна благородных идей, как я им всем принеcу "разумное, доброе, вечное" бесплатно по доброте душевной. Guess what? Большинству нафиг не нужно. И даже те, кто приходят почти все искренне считают, что они молодцы только потому, что они вместо того, чтобы играть в игрушки приперлись к вам в класс.

Я все равно работала, ради тех единиц. За 10+ лет из пары сотен студентов человек 5 что-то вынесло из мойх стараний. Я на самом деле спокойно к этому отношись, скоро опять пойду преподавать, но иллюзий не питаю.

PS Чем беженцы принципиально отличаются в этом смысле от местных товаришей, не знаю.

[Komissar]

Я тоже когда-то была полна благородных идей, как я им всем принеcу "разумное, доброе, вечное" бесплатно по доброте душевной. Guess what? Большинству нафиг не нужно. И даже те, кто приходят почти все искренне считают, что они молодцы только потому, что они вместо того, чтобы играть в игрушки приперлись к вам в класс.

Я все равно работала, ради тех единиц. За 10+ лет из пары сотен студентов человек 5 что-то вынесло из мойх стараний. Я на самом деле спокойно к этому отношись, скоро опять пойду преподавать, но иллюзий не питаю.

в универе вы учили disadvantaged kids?

[Buterbrod]

Я тоже когда-то была полна благородных идей, как я им всем принеcу "разумное, доброе, вечное" бесплатно по доброте душевной. Guess what? Большинству нафиг не нужно. И даже те, кто приходят почти все искренне считают, что они молодцы только потому, что они вместо того, чтобы играть в игрушки приперлись к вам в класс.

Я все равно работала, ради тех единиц. За 10+ лет из пары сотен студентов человек 5 что-то вынесло из мойх стараний. Я на самом деле спокойно к этому отношись, скоро опять пойду преподавать, но иллюзий не питаю.

в универе вы учили disadvantaged kids?

И в университете тоже. Там были дети сразу после школы, которых приняли по affirmative action, но не способные даже на introductory classes по математике и физике. Для них был такой "мостик", чтобы подготовить их к college level introductory classes. Ну и школьников (high school) я учила в местных free tutoring центрах - туда мог любой ребенок прийти с проблемами в учебе. Некоторые ходили регулярно.

[kyk]

Для них был такой "мостик", чтобы подготовить их к college level introductory classes.

Какие предметы?

[Buterbrod]

Для них был такой "мостик", чтобы подготовить их к college level introductory classes.

Какие предметы?

"Там были дети сразу после школы, которых приняли по affirmative action, но не способные даже на introductory classes по математике и физике. "

[Buterbrod]

Для них был такой "мостик", чтобы подготовить их к college level introductory classes.

Какие предметы?

"Там были дети сразу после школы, которых приняли по affirmative action, но не способные даже на introductory classes по математике и физике. "

На самом деле там были практически все основные классы - математика, английский, история, физика/химия/биология. Я математику и физику преподавала.

[Komissar]

но не способные даже на introductory classes по математике и физике. "

Мать, ты преподавала remedial math?

[Buterbrod]

но не способные даже на introductory classes по математике и физике. "

Мать, ты преподавала remedial math?

Да. Еше и бесплатно.

[Физик-Лирик]

Мать, ты преподавала remedial math?

Комми, я не понял. Вы действительно после своего увольнения в преподы наметились? В местную школу? Зачем Вам весь этот геммор? Вы вроде как научным руководителем у аспирантов в конце 80х были. И теперь так хотите низко пасть? Найдите нормальную работу.