Айтишники на пенсии

[Dweller]

мне кажется с такими мыслецами лучше ехать в третьи страны, там и теплее и веселее и девчата сговорчивее

[АццкоМото]

мне кажется с такими мыслецами лучше ехать в третьи страны, там и теплее и веселее и девчата сговорчивее

В 60 лет удом трясти, думаю, не самая приоритетная мысль.

[adda_]

В 60 лет удом трясти, думаю, не самая приоритетная мысль.

Ты думаешь что у тебя все к этому возрасту отвалится и будешь спать спокойно? Мечтатель..

[АццкоМото]

В 60 лет удом трясти, думаю, не самая приоритетная мысль.

Ты думаешь что у тебя все к этому возрасту отвалится и будешь спать спокойно? Мечтатель..

Ну, на форуме-то можно демонстрировать эрекцию хоть в сто лет.

На деле начинаешь думать головой, а не головкой, ещё до 40

[kyk]

Преподавать на аудиторию - совсем другое дело.

одно и то же тупым студентам?

[Бирюлькина]

Преподавать на аудиторию - совсем другое дело.

одно и то же тупым студентам?

Наверное, зависит от того, что преподаешь. Некоторые предметы интересны даже самим преподавателям (как ее любят педагоги, родители и даже дети ) Кроме того, вероятность того, что "все тупые" в аудитории меньше, чем в индивидуальном репетиторстве. Больше свободы, креатива. Ну, а если таки надоедает читать "одно и то же", всегда можно разработать новый курс. Это во многих программах приветствуется.

[adda_]

Преподавать надо то что знаешь и умеешь делать. Читать лекции не зная толком предмета - можно, но это себя не уважать. Такое можно делать только от большой нужды в деньгах. А ее у ТС как я понимаю нет.

[АццкоМото]

Преподавать надо то что знаешь и умеешь делать. Читать лекции не зная толком предмета - можно, но это себя не уважать. Такое можно делать только от большой нужды в деньгах. А ее у ТС как я понимаю нет.

Комми вроде хлестался, что ему чуть ли не нобелевка светила. Я бы это разделил на восемь, но все равно, есть ли основания предполагать, что предмет он "толком не знает"? Вроде не про "погромирование ойос" речь

[kyk]

всегда можно разработать новый курс. Это во многих программах приветствуется.

Разработать можно. Но занимает силы и время.

Конечно, если курс по узкой специализации, чем человек сам много лет занимался, то это сильно облегчает задачу. Но даже и в этом случае, такой курс будет только один, а остальные 3-5 курсов будут не в радость.

Кроме того, спрос (aka student enrollment) на любимый курс может быть маленьким. А если дажет станет большим, то могут отдать этот курс другим.

[adda_]

Согласен с тем что разработка курса требует времени. Причем приличного. И обычно "вкусное" отдают штатным преподавателям, а варягам - то что осталось. Исключение - когда приглашают какую либо звезду.
Ну и потом, если что то пошло, то запросто могут отобрать и отдать другому, а вас снова - на что нибудь новенькое. Чтобы было чем занять свободное время.

[Komissar]

Преподавать надо то что знаешь и умеешь делать. Читать лекции не зная толком предмета - можно, но это себя не уважать. Такое можно делать только от большой нужды в деньгах. А ее у ТС как я понимаю нет.

меня приглашают именно то, что знаю и умею (типа, передавать опыт молодежи). Но, конечно, придет новый department chair - и все может поменяться.

[Komissar]

Кроме того, вероятность того, что "все тупые" в аудитории меньше, чем в индивидуальном репетиторстве.

в репетиторстве всегда двое тупых - ученик и репетитор.

[uncle_Pasha]

На деле начинаешь думать головой, а не головкой, ещё до 40

Сомнения меня гложут...

[M. Ridcully]

Кроме того, вероятность того, что "все тупые" в аудитории меньше, чем в индивидуальном репетиторстве.

в репетиторстве всегда двое тупых - ученик и репетитор.

Чё так строго?

[uncle_Pasha]

А тут одно неосторожное движение и пропердь вжик и тю-тю.

На этот случай umbrella insurance должна быть в наличии.