Класс 2020

[Clothilda]

Правильно понимаю, что пре-кальк - это основы математического анализа?

Подскажите, пожалуйста, что именно там проходят??
Производные
Интегралы
Бином Ньютона
Пределы...

Хотелось бы понять объем.

Это зависит от школы, у нас , например, это курс для тех, кто не тянет брать калк сразу после алгебры 2. Латают дыры, в общем. Могут тригонометрию давать, функции повторять, в общем, кому что. Но то, что вы перечислили, будет уже в калк. Хотя опять-таки,самую точную информацию вы получите только на сайте вашей конкретной школы, там должно быть все расписано. Они могут прогамму по своему усмотрению построить. Если у вашего ребенка с тригонометрией и функциями с графиками все в порядке, вряд ли этот курс будет для него сложным.

У нас pre-calc достаточно серьезный курс, алгебра 2 была простая. В pre-calc были даже векторы, матрицы, которых проходили на первом курсе универа проходили.

[Clothilda]

Не знала, что у них такая политика. Нет. Я знала, что они учат детей вне школы, но всяким внешкольным активностям, вроде рисованию, музыке и т.д. И если они учат детей школьной программе вне школы за деньги, не проще было бы им отдавать в частные школы? Не поймешь их.

Политика или нет, но вот такую практику рапортуют "на местах". Люди сами в шоке, двоих детей отучили на Айвис без особых усилий со своей стороны, а с третьим вот не знают куда бежать (ну кроме как в частную, куда похоже таки пойдут).

В плане практики учебы вне школы за деньги как эквивалент частной школе, почему-то вот в частные, по крайней мере в наших краях, они не очень идут. С внешкольными активностями, кстати, тоже занятно получается - знаю семью, тратящую огромные деньги на детский теннис с установкой пристроить потом ребенка куда-нибудь "на сколаршип", и их не смущает, что в погоне за этой пусть даже и полной сколаршип они угрохают в несколько раз больше денег, чем эта собственно сколаршип даст. Уж не знаю, где их математике учили, "китайцы" называется. Но да, ребенок приписан к модной городской (бесплатной) школе, как "принято".

Народ платит большие деньги за спортивные И музыкальные активности, хотя всем понятно, что никак не вернется.

Что касается мат школ, то в нашей открывшейся подавляющее большинство детей из магнитных И дорогих частных, то есть где учат лучше всего.

[BronenosezPotemkin]

Правильно понимаю, что пре-кальк - это основы математического анализа?

Подскажите, пожалуйста, что именно там проходят??
Производные
Интегралы
Бином Ньютона
Пределы...

Хотелось бы понять объем.

А какой у Вас штат? В нашем все предметы завершаются обязательным регент тестом, поэтому курсы довольно стандартизированы. Вот тут, например, можно посмотреть для ньюйоркщины:

https://www.engageny.org/" onclick="window.open(this.href);return false;

[Королевишна]

Правильно понимаю, что пре-кальк - это основы математического анализа?

Подскажите, пожалуйста, что именно там проходят??
Производные
Интегралы
Бином Ньютона
Пределы...

Хотелось бы понять объем.

А какой у Вас штат? В нашем все предметы завершаются обязательным регент тестом, поэтому курсы довольно стандартизированы. Вот тут, например, можно посмотреть для ньюйоркщины:

https://www.engageny.org/" onclick="window.open(this.href);return false;

Коннектикут. Рядом, но не НЙ)
В НЙ сын в Мастерс поступил, но не выбрал ее. А какая красота была бы, все рядом.

Спасибо за ссылку
Примеры из прекалька по ссылке не нарыла, зато нашла Алгебру 2. Все-таки примерно 1/3 мой в русской школе не проходил. Часть из Функций и всей Статистики у них в школе не было. По крайней мере я по названиям пыталась определить.
Какую-то статистику они на Информатике проходили, но скорее всего другую.

[Smeh]

по каким параметрам топ?

Насколько помню, стандартные - средний балл SAT, уровень поступления, уровень материално-технической базы, соотношение учитель-ученик и тд

да нормальная школа.
А почему заинтересовались? Был перебор китайцев?

думаю, Вас развели на деньги

))))
Поняла. Вероятность этого нулевая.
Что развели )
А вот что деньги немалые, да. Очень тяжело. Но иностранные студенты не могут учиться в публичных школах за счет американских налогоплательщиков, поэтому дети идут в частные школы.
(В стране также много частных топовых вузов. С такой же открытой системой оценки достижений и участия в рейтингах.
И люди платят, никто не утверждает, что развели на деньги.
С усилиями поступают и честно платят.)

.

Забавно, но Komissar очень правильно ( хоть и саркастично) суммировал предоставленную информацию. Считайте, что это взгляд изнутри, то мнение, которое могут вам предоставить местные жители, о чем будут молчать рекламные агенства. И понятно, что вы не разбираетесь в местной системе и не видите , по каким параметрам тут школы считаются хорошими ( для внутреннего рынка, а не для выкачивания денег с родителей, желающих отправить чадо учиться в Северную Америку). И отсутствие китайцев - это реально минус, значит нет у них интереса к этой школе, то есть не дает она тех результатов, которые были заявлены вам... Китайцы здесь - это как еврейские семьи в СССР, то есть семьи в поисках лучших вариантов для своих детей.
Иностранцы могут учиться в публичных школах, есть целая система приема иностранных студентов, они проживают в семьях, ходят в публичные школы. За плату конечно.
В частные топовые вузы поступают и из государственных школ, а также из частных школ поступают в государственные вузы. Ни топ школа, ни топ вуз не дают гарантию счастливой жизни.
Удачи вашему ребенку. Терпения вам. Очень это драматичное такое решение - отправить ребенка учиться в другую страну на другом языке не просто на языковые курсы. Если ребенок готов к таким приключениям-испытаниям, то все остальное - биология или математика, физ-ра или английский - это уже второстепенно, главное, что у него есть желание и умение справляться с трудностями и любознательность по жизни.

[Smeh]

Вроде бы... вроде бы он хорошо говорит и общительный, если хочет (то есть коммуникационных барьеров у него просто нет, а вот люди не интересны). Это должно помочь в истории.
Но! Он годами не делал домашних заданий. Вообще. И такую привычку школе будет очень трудно выбивать, боюсь я за оценки первого года.
Т

как, как это годами не делал домашних заданий??? а то тут у форумчан столько ностальгических воспоминаний о образовании в экс-СССР, мол вот та-ам настоящая учеба, уроки с утра до вечера, нагрузки..а тут только играют ииграют...

что значит , коммуницационных барьеров нет, а вот люди не интересны??? и как это помогает в истории??

[Королевишна]

Вроде бы... вроде бы он хорошо говорит и общительный, если хочет (то есть коммуникационных барьеров у него просто нет, а вот люди не интересны). Это должно помочь в истории.
Но! Он годами не делал домашних заданий. Вообще. И такую привычку школе будет очень трудно выбивать, боюсь я за оценки первого года.
Т

как, как это годами не делал домашних заданий??? а то тут у форумчан столько ностальгических воспоминаний о образовании в экс-СССР, мол вот та-ам настоящая учеба, уроки с утра до вечера, нагрузки..а тут только играют ииграют...

что значит , коммуницационных барьеров нет, а вот люди не интересны??? и как это помогает в истории??

Не знаю что помнят форумчане, возможно совсем другое образование. Да и школы тоже разные.
Я тоже не всегда домашку делала в детстве, на переменах часто решала (была круглой отличницей, выпуска 80-х, вполне СССР )
Но конечно я не рисковала в таком объеме как мой отпрыск. Школы много прощают харизматичным и способным детям.
Про иностранцев в публичных школах - это особая песня и технологии, мне о них известно и категорически не подходит.

По поводу "плохой" школы. Это смешное заблуждение. уже даже комментировать странно.
Я про факты, цифры, паблисити, сениорах в гарвардских свитерах, а вы мне - мало китайцев )))
Ок. Меня школа устраивает.

[Komissar]

Я про факты, цифры, паблисити, сениорах в гарвардских свитерах, а вы мне - мало китайцев )))
Ок. Меня школа устраивает.

а китайцев нет.

[Lavash]

Я про факты, цифры, паблисити, сениорах в гарвардских свитерах, а вы мне - мало китайцев )))
Ок. Меня школа устраивает.

а китайцев нет.

Может оно и к лучшему. Легче учиться будет.

[Королевишна]

Удачи вашему ребенку. Терпения вам. Очень это драматичное такое решение - отправить ребенка учиться в другую страну на другом языке не просто на языковые курсы. Если ребенок готов к таким приключениям-испытаниям, то все остальное - биология или математика, физ-ра или английский - это уже второстепенно, главное, что у него есть желание и умение справляться с трудностями и любознательность по жизни.

Спасибо за теплые пожелания.
Надеюсь адаптируется. Рисков все-равно нет, не понравится - вернется.

[Smeh]

Вроде бы... вроде бы он хорошо говорит и общительный, если хочет (то есть коммуникационных барьеров у него просто нет, а вот люди не интересны). Это должно помочь в истории.
Но! Он годами не делал домашних заданий. Вообще. И такую привычку школе будет очень трудно выбивать, боюсь я за оценки первого года.
Т

как, как это годами не делал домашних заданий??? а то тут у форумчан столько ностальгических воспоминаний о образовании в экс-СССР, мол вот та-ам настоящая учеба, уроки с утра до вечера, нагрузки..а тут только играют ииграют...

что значит , коммуницационных барьеров нет, а вот люди не интересны??? и как это помогает в истории??

Не знаю что помнят форумчане, возможно совсем другое образование. Да и школы тоже разные.
Я тоже не всегда домашку делала в детстве, на переменах часто решала (была круглой отличницей, выпуска 80-х, вполне СССР )
Но конечно я не рисковала в таком объеме как мой отпрыск. Школы много прощают харизматичным и способным детям.
Про иностранцев в публичных школах - это особая песня и технологии, мне о них известно и категорически не подходит.

По поводу "плохой" школы. Это смешное заблуждение. уже даже комментировать странно.
Я про факты, цифры, паблисити, сениорах в гарвардских свитерах, а вы мне - мало китайцев )))
Ок. Меня школа устраивает.

Я не написала, что ваш выбор - это плохая школа. Комментарий ( и у Коммиссара тоже) относится только к тому, что это явно не топ, и не на слуху у самой большой группы сумасшедших родителей, раз их детей там нет. А это уже вселяет огромные сомнения. Синьоры в гарвардских свитерах тут могут быть в о-очень многих школах.

Форум - место высказывания разных мнений, и я вам написала свое. Вы уже вскочили в вагон, уже менять решение поздно...Просто рассказываю вам, что ваш поезд с вашей стороны забора видится по другому, чем отсюда. Вот и все...
У меня есть друзья, которые тоже с головой в работе и детей отправляли в школы-интернаты по Европе с 11 лет. Все не так просто-гламурно-замечательно как это видится в начале. К деньгам это не имеет никакого отношения. Только к приоритетам. Но об этом с вами тоже уже тут на форуме говорили ( советуя подождать, пока ребенок закончит школу и тогда отправлять его уже в вуз).

У младшего ребенка в прошлом году в школе были дети из Германии, Южной Кореи и Бразилии. Публичная школа. Никакой особой песни или технологий.

[Smeh]

Удачи вашему ребенку. Терпения вам. Очень это драматичное такое решение - отправить ребенка учиться в другую страну на другом языке не просто на языковые курсы. Если ребенок готов к таким приключениям-испытаниям, то все остальное - биология или математика, физ-ра или английский - это уже второстепенно, главное, что у него есть желание и умение справляться с трудностями и любознательность по жизни.

Спасибо за теплые пожелания.
Надеюсь адаптируется. Рисков все-равно нет, не понравится - вернется.

Главное, чтобы у вас самой был положительный настрой. Дети это чувствуют. То есть если вы считаете, что это важно-нужно-ступенька на Луну ( В Гарвард) - то и он так будет считать!!
Ну и решите вместе ( то есть проговорите сейчас заранее!!) проучится год ( хотя бы) - то есть несмотря на все проблемы, взлеты и падения , как раз настройтесь не сдаваться год... А сложностей ( как и радостей) будет много и что-то будет казаться просто непреодолимым, и это нормально, ведь такая огромная перемена во всем.
Сейчас очень сложный месяц у первокурсников, у меня уже у двух приятельниц дети хотят все бросить и вернуться домой ( и проблема кажется не в учебе,а в жизни в общаге-далеко от дома-друзей-всего знакомого и родного). А у вас еще младше ребенок. Так что стелите соломку, готовьтесь к тому, что он просто будет скучать по дому... И часто надо просто дотянуть до какого-то переломного момента, после которого вдруг все становится гораздо легче и даже начинает нравится:)

[Lavash]

Правильно понимаю, что пре-кальк - это основы математического анализа?

Подскажите, пожалуйста, что именно там проходят??
Производные
Интегралы
Бином Ньютона
Пределы...

Хотелось бы понять объем.

А какой у Вас штат? В нашем все предметы завершаются обязательным регент тестом, поэтому курсы довольно стандартизированы. Вот тут, например, можно посмотреть для ньюйоркщины:

https://www.engageny.org/" onclick="window.open(this.href);return false;

Коннектикут. Рядом, но не НЙ)
В НЙ сын в Мастерс поступил, но не выбрал ее. А какая красота была бы, все рядом.

Спасибо за ссылку
Примеры из прекалька по ссылке не нарыла, зато нашла Алгебру 2. Все-таки примерно 1/3 мой в русской школе не проходил. Часть из Функций и всей Статистики у них в школе не было. По крайней мере я по названиям пыталась определить.
Какую-то статистику они на Информатике проходили, но скорее всего другую.

У вас должен быть handbook и там описание курсов. Я так понимаю, программа зависит от того перешла ли школа на Common Core и других факторов. Некоторые школы, например, включают тригонометрию сюда, а не в Алгебру.
Pre-calc в нашей школе:
This course is designed to prepare students for a course in calculus. Topics covered will be
properties and types of functions, the nature of graphs and graphing techniques (including graphing
technology), a study of linear, quadratic, polynomial, rational, exponential, logarithmic, and
trigonometric functions. Matrices, statistics, complex numbers, vectors, and polar equations will also
be studied. Applications of these concepts and topics will be included as a major element of the
course.

[notknown]

... Зы вообще жаль, что не пишут содержание по темам и главам. Мой орел ненавидит географию, а я постоянно встречаю, что АР География очень понятная и ненапряжная. Был бы перечень тем - можно было бы показать, что это не рисование контурных карт с размещением зон машиностроения и птицеводства, к которому он привык.

Подождите, как это не пишут, есть же буклеты где есть всё содержание AP курса, а школы уже выбирают как они ето содержание и в каком обьеме будут учить. Вот по географии:

https://apstudent.collegeboard.org/apco ... -geography" onclick="window.open(this.href);return false;

там есть линки к 2 pdf файлам с описанием.

Главное помните различия между human geography and physical geography. Здесь в основном чаще всего учат human geography (включая АП). Те классы что моя дитя брала в университете - ето много чтения статей и писания анализов. Ето курс не science, a social studies.

[Королевишна]

Главное помните различия между human geography and physical geography. Здесь в основном чаще всего учат human geography (включая АП). Те классы что моя дитя брала в университете - ето много чтения статей и писания анализов. Ето курс не science, a social studies.

Пока вот такой нашла - АР environmental science: о человеческой популяции, окружающей среде и рисках.
Находится в группе Scince.
Вместе с АР по химии, биологии и физике. Но и вместе с АР Психология.
Кучу какаую-то сделали )))

У вас должен быть handbook и там описание курсов. .

Ааа нашла! Этих прекалькулюсов штук 7 разного вида и сложности. Нам подходит по доржной карте только Honors introduction to Calculus.
А в каждом сложном ссылка косвенная на предыдущий. Типа более глубоко, или более быстро, но с добавлениями и тд
Добралась до исходного, там все перечисленно

Прямо линии развития персонажа как в компьютерной игре. Выбор предметов на 9 класс полностью и жестко определил расписание 10. Артс вообще никуда не впихивается ( Почти 3 десятка АР, но какой тут выбор, если основные слоты заняты обязательными предметами и пререквизитами.
Интересно, что скажет школа. Весело у вас )