Устные предания с т.з. математики

[PavelM]

важные знания передавали не рифмой, а тем что стоит века. египтяне вычислив число фибоначи использовали его в построении пирамид, чтобы потомкам передать эти знания

А что такое число Фибоначи? Числа знаю, а число? Судя по тому что употреблено "его" это не описка.

Я так понимаю речь идет об отношении золотого сечения = 1.6 с копейками.

[PavelM]

Ну, мнение мое такое (Я ету мысль у Гумилева взял, она здравая)

. А нет и не было никакой информации. Сплошная мифология. Каждый текущий летописец берет предания былых времен. И перепысывает их на злобу дня, удаляя все не соответствующее текущему моменту, и приукрашивая то, что соответствует. Истина же людей интересует в последнюю очередь

Приукрашивание конечно есть. Но вопрос об устном творчестве.
Многие легенды содержат достаточно детальные сведения которые часто подтверждаются археологическими и пр. фактами. Например имена правителей, военные походы, затмения и т.п.

[PavelM]

Зависит ли форма преданий (ритм, рифма и т.п.) от фонетических особенностей языка народа?
Какие мнения на этот счет?

Конечно зависит!
Давайте на примере Колобка и Курочки Рябы обсудим?

Давайте.

С первого взгляда заметно следующее:
- информация чрезвычайно избыточна, так например в Колобке раза 3 повторяется песенка колобка (я от бабушки ушел и т.п.) и сюжет (заяц, волк, лиса)
- текст рифмован или почти (по амбарам помела, по сусекам поскребла, сядь на носочек и пропой еще разочек)

Кроме того заметим что сказки типа Колобка рассказываются детям, и много раз, так что любой ребенок выучивает их наизусть и помнит всю жизнь.

Роковой путь Колобка

http://ec-dejavu.ru/k/Kolobok.html

[Ljolja]

Вопрос такой. Не являются ли рифма и ритм устных преданий неким корректирующим кодом позволяющим сохранять информацию в сообщении?
Корректирующий код вполне может быть "встроен" и на более высоком уровне - морфология и синтаксис, семантика.

Скорее ритм и рифма - в своем роде, способы модуляции информационного сигнала, уменьшаюшие потери при передаче. Рифмованый текст запоминается легче, а если для рифмы нужно поменять, к примеру, Пратомарукария на Петю, так издержки такой потери информации в глобальном историческом смысле, вроде как, не велики.

[Старуха Шапокляк]

важные знания передавали не рифмой, а тем что стоит века. египтяне вычислив число фибоначи использовали его в построении пирамид, чтобы потомкам передать эти знания

А что такое число Фибоначи? Числа знаю, а число? Судя по тому что употреблено "его" это не описка.

Я так понимаю речь идет об отношении золотого сечения = 1.6 с копейками.

Конечно, золотое сечение, основа гармонии http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0% ... 0%B8%D0%B5

[vm__]

С первого взгляда заметно следующее:
- информация чрезвычайно избыточна, так например в Колобке раза 3 повторяется песенка колобка ...

А канал-то не идеальный - может, надо было не 3, а раз 10 продублировать? Или в сказках как-то контрольная сумма присутствует?

[vm__]

Скорее ритм и рифма - в своем роде, способы модуляции информационного сигнала, уменьшаюшие потери при передаче. Рифмованый текст запоминается легче, а если для рифмы нужно поменять, к примеру, Пратомарукария на Петю, так издержки такой потери информации в глобальном историческом смысле, вроде как, не велики.

Можно также обсудить влияние акцента на модуляцию и рифму (палька-тарелька ) и инвариантность семантических констант

Если замена Пратомарукария на Петю незаметна для error-correcting(detecting) algorithm, то и про другие части сообщения могут возникнуть сомнения - например, у шибко (не в меру) умных/наблюдательных