С математикой в Штатах все как обычно

[Clothilda]

Сколько в масштабе страны нужно профессоров и ученых? Кстати, в тех местах, где хорошее преподавание, без упора на исследования, как раз таки преобладают американцы.

Может ученых в чистом виде много и не нужно. Но ведь мы начали разговор с качества преподавание и уровня математики. Кстати, качество преподавания и уровень - в принципе разные вещи. Можно замечательно преподавать элементарные вещи, закончив школу лишь с элементарым набором знаний. Но ведь математика - не только формулы. Это еще и логика, умение рассуждать, формулировать вопросы. Вы считаете, здесь с этим все в порядке?

С логикой у большинства населения проблемы, будь то в Америке, в России, или даже в Сингапуре. Умение формулировать И задавать вопросы - послушайте talk show на местном радио, когда простые звонят реднеки И по интернетру послушайте московское радио. А местные журналюги и прочии гуманитарии так вообше выходят из школ-универов с паничeской боязнью математики, ну и формулируют себе.

[Clothilda]

некоторые методички переведены на английский.

Можно ли их скачать/купить недорого (на английском)?

Скачать - не уверена, кажется, какие-то были на Амазоне. Я постараюсь найти названия. Они недорогие, но как говорит Комиссар, нелегко по ним учить.

[Sergunka]

некоторые методички переведены на английский.

Можно ли их скачать/купить недорого (на английском)?

Скачать - не уверена, кажется, какие-то были на Амазоне. Я постараюсь найти названия. Они недорогие, но как говорит Комиссар, нелегко по ним учить.

Вот на самом сайте есть архив правда на русском

http://www.school.mipt.ru/?Root=322

[Физик-Лирик]

физики вообще нет, есть т.н. science

В хай скулу есть. Также имеется двухгодичный АП. Другое дело, как все это преподается.

[Физик-Лирик]

некоторые методички переведены на английский.

Можно ли их скачать/купить недорого (на английском)?

почему-то в контексте здешней математики всякие Сканави у нас не поканали...

Мы здесь самостоятельно занимались по Сканави. Дома. Т.к. Сканави был у меня в школе одним из основных задачников, начиная с класса этак с 6, у меня к нему особое расположение. Другое дело здесь после Сканави опять решать местные задачи ...
Ну а если здесь кто сможет решить задачи по физике со вступительных физтеховских экзаменов, сразу надо майнер по физике давать.

[Sergunka]

некоторые методички переведены на английский.

Можно ли их скачать/купить недорого (на английском)?

почему-то в контексте здешней математики всякие Сканави у нас не поканали...

Мы здесь самостоятельно занимались по Сканави. Дома. Т.к. Сканави был у меня в школе одним из основных задачников, начиная с класса этак с 6, у меня к нему особое расположение. Другое дело здесь после Сканави опять решать местные задачи ...
Ну а если здесь кто сможет решить задачи по физике со вступительных физтеховских экзаменов, сразу надо майнер по физике давать.

На вступительные для физтеха натаскать довольно легко просто здесь несколько на другое натаскивают... глянул экзамены очень улыбнуло, что экзамен по русскому языку еще есть

[Физик-Лирик]

На вступительные для физтеха натаскать довольно легко просто здесь несколько на другое натаскивают... глянул экзамены очень улыбнуло, что экзамен по русскому языку еще есть

Это не так просто, т.к. там устные экзамены (былы раньше во всяком случае).

[Москвичка]

некоторые методички переведены на английский.

Можно ли их скачать/купить недорого (на английском)?

почему-то в контексте здешней математики всякие Сканави у нас не поканали...

Мы здесь самостоятельно занимались по Сканави. Дома. Т.к. Сканави был у меня в школе одним из основных задачников, начиная с класса этак с 6, у меня к нему особое расположение. Другое дело здесь после Сканави опять решать местные задачи ...
Ну а если здесь кто сможет решить задачи по физике со вступительных физтеховских экзаменов, сразу надо майнер по физике давать.

На вступительные для физтеха натаскать довольно легко просто здесь несколько на другое натаскивают... глянул экзамены очень улыбнуло, что экзамен по русскому языку еще есть

А Вы пробывали? В своё время натаскивала друга, не получилось!

[Хомяк]

На вступительные для физтеха натаскать довольно легко просто здесь несколько на другое натаскивают... глянул экзамены очень улыбнуло, что экзамен по русскому языку еще есть

Даже физтеховские классы в московских школах, с отбором, с преподавателями физтеха далеко не всех натаскивают.

[Komissar]

Очень мало кого удавалось натаскать на задачку номер 5 из вступительного письменного на мехмат. А на SAT натаскивают миллионами.

[Think_Different]

какой смысл сравнивать экзамен на поступление на специальность математика и SAT (стандартизованный тест для поступления в вузы)?

[Физик-Лирик]

какой смысл сравнивать экзамен на поступление на специальность математика и SAT (стандартизованный тест для поступления в вузы)?

Посоветуйте нам, что тогда сравнивать.

[Sergunka]

какой смысл сравнивать экзамен на поступление на специальность математика и SAT (стандартизованный тест для поступления в вузы)?

Посоветуйте нам, что тогда сравнивать.

Технически яблоки с яблоками можно сравнить программы в университетах к примеру я в теме по Беркли есть ли в свободном доступе МехМат МГУ или Физтех?

К слову сказать лет десять назад я помогал с домашкой по ТФКП в Беркли - практически ничего не изменилось как нам в ДВГУ в 70-х читали так и в Беркли читают.

CS - к примеру очень сильно вперде в Беркли гляньте кому не лень https://cs61a.org/ John DeNero - просто рвет там всех на первом курсе из начинающих 2.5К курс заканчивают 1.5К т.е на первом же курсе понятно твое или не твое. С первой лекции отваливается 10% от курса

[Noskov Sergey]

Sergunka,

Количество фрешманов бросающих тот или иной класс вообще ни о чем. У нас по 30-40 % бросает почти вне зависимости от сложности класса.

[Clothilda]

CS - к примеру очень сильно вперде в Беркли гляньте кому не лень https://cs61a.org/ John DeNero - просто рвет там всех на первом курсе из начинающих 2.5К курс заканчивают 1.5К т.е на первом же курсе понятно твое или не твое. С первой лекции отваливается 10% от курса

Как раз таки ето говорит о проблемах с преподаванием, чем Беркли печально знаменито. В других университетах с сильным профессорским и студенческим составами такого количества отсеиваюшихся нет.

[Komissar]

CS - к примеру очень сильно вперде в Беркли гляньте кому не лень https://cs61a.org/ John DeNero - просто рвет там всех

Брателло, в Беркли уже ничего не рвет, кроме рвущих глотку феминисток, лезбо и прочей шушеры. Серьезную CS в Беркли все равно изучают на EECS, не в L&S.

[Sergunka]

Sergunka,

Количество фрешманов бросающих тот или иной класс вообще ни о чем. У нас по 30-40 % бросает почти вне зависимости от сложности класса.

Ну это только в Беркли на CS все остальные в рамках приличия.

[Sergunka]

CS - к примеру очень сильно вперде в Беркли гляньте кому не лень https://cs61a.org/ John DeNero - просто рвет там всех

Брателло, в Беркли уже ничего не рвет, кроме рвущих глотку феминисток, лезбо и прочей шушеры. Серьезную CS в Беркли все равно изучают на EECS, не в L&S.

Да, ладно "химия не наука" (с)

[Sergunka]

CS - к примеру очень сильно вперде в Беркли гляньте кому не лень https://cs61a.org/ John DeNero - просто рвет там всех на первом курсе из начинающих 2.5К курс заканчивают 1.5К т.е на первом же курсе понятно твое или не твое. С первой лекции отваливается 10% от курса

Как раз таки ето говорит о проблемах с преподаванием, чем Беркли печально знаменито. В других университетах с сильным профессорским и студенческим составами такого количества отсеиваюшихся нет.

Вопрос не в конкуренции вопрос просто в сложности задания и методологии преподавания. Можно сравнить если у Вас есть, что предложить.

[Komissar]

CS - к примеру очень сильно вперде в Беркли гляньте кому не лень https://cs61a.org/ John DeNero - просто рвет там всех

Брателло, в Беркли уже ничего не рвет, кроме рвущих глотку феминисток, лезбо и прочей шушеры. Серьезную CS в Беркли все равно изучают на EECS, не в L&S.

Да, ладно "химия не наука" (с)

"хамишь, парниша" (с)

[Sergunka]

CS - к примеру очень сильно вперде в Беркли гляньте кому не лень https://cs61a.org/ John DeNero - просто рвет там всех

Брателло, в Беркли уже ничего не рвет, кроме рвущих глотку феминисток, лезбо и прочей шушеры. Серьезную CS в Беркли все равно изучают на EECS, не в L&S.

Да, ладно "химия не наука" (с)

"хамишь, парниша" (с)

"У вас вся спина белая!" (с)

[Clothilda]

Щ - к примеру очень сильно вперде в Беркли гляньте кому не лень хттпс://щ61а.орг/ Йохн ДеНеро - просто рвет там всех на первом курсе из начинающих 2.5К курс заканчивают 1.5К т.е на первом же курсе понятно твое или не твое. С первой лекции отваливается 10% от курса

Как раз таки ето говорит о проблемах с преподаванием, чем Беркли печально знаменито. В других университетах с сильным профессорским и студенческим составами такого количества отсеиваюшихся нет.

Вопрос не в конкуренции вопрос просто в сложности задания и методологии преподавания. Можно сравнить если у Вас есть, что предложить.

А при чем здесь конкуренция? Если студенты отсеиваются, то ето говорит либо о низком уровне студентов, либо о неправильном преподавании.
В МИТ и Carnegie Mellon где высокий уровень студентов и преподавания ничего подобного нет.

[Мальчик-Одуванчик]

Щ - к примеру очень сильно вперде в Беркли гляньте кому не лень хттпс://щ61а.орг/ Йохн ДеНеро - просто рвет там всех на первом курсе из начинающих 2.5К курс заканчивают 1.5К т.е на первом же курсе понятно твое или не твое. С первой лекции отваливается 10% от курса

Как раз таки ето говорит о проблемах с преподаванием, чем Беркли печально знаменито. В других университетах с сильным профессорским и студенческим составами такого количества отсеиваюшихся нет.

Вопрос не в конкуренции вопрос просто в сложности задания и методологии преподавания. Можно сравнить если у Вас есть, что предложить.

А при чем здесь конкуренция? Если студенты отсеиваются, то ето говорит либо о низком уровне студентов, либо о неправильном преподавании.
В МИТ и Carnegie Mellon где высокий уровень студентов и преподавания ничего подобного нет.

Наверное дело в другом: Здесь, в течение определенного срока студент может бросить курс без всяких последствий, влияющих на GPA.
Соответственно стратегия изначально взять вначале побольше курсов и впоследствие отбросить неприглянувшиеся выглядит вполне себе оправданной.
Поэтому и говорить об отсеве вообще неуместно.

[Sergunka]

Щ - к примеру очень сильно вперде в Беркли гляньте кому не лень хттпс://щ61а.орг/ Йохн ДеНеро - просто рвет там всех на первом курсе из начинающих 2.5К курс заканчивают 1.5К т.е на первом же курсе понятно твое или не твое. С первой лекции отваливается 10% от курса

Как раз таки ето говорит о проблемах с преподаванием, чем Беркли печально знаменито. В других университетах с сильным профессорским и студенческим составами такого количества отсеиваюшихся нет.

Вопрос не в конкуренции вопрос просто в сложности задания и методологии преподавания. Можно сравнить если у Вас есть, что предложить.

А при чем здесь конкуренция? Если студенты отсеиваются, то ето говорит либо о низком уровне студентов, либо о неправильном преподавании.
В МИТ и Carnegie Mellon где высокий уровень студентов и преподавания ничего подобного нет.

Наверное дело в другом: Здесь, в течение определенного срока студент может бросить курс без всяких последствий, влияющих на GPA.
Соответственно стратегия изначально взять вначале побольше курсов и впоследствие отбросить неприглянувшиеся выглядит вполне себе оправданной.
Поэтому и говорить об отсеве вообще неуместно.

Хорошо я несколько невнятно выразил свою мысль про отсев. Для прохождение на CS требуется иметь оценку не ниже В+ - все что ниже это просто типо пас/но пас

[Sergunka]

Щ - к примеру очень сильно вперде в Беркли гляньте кому не лень хттпс://щ61а.орг/ Йохн ДеНеро - просто рвет там всех на первом курсе из начинающих 2.5К курс заканчивают 1.5К т.е на первом же курсе понятно твое или не твое. С первой лекции отваливается 10% от курса

Как раз таки ето говорит о проблемах с преподаванием, чем Беркли печально знаменито. В других университетах с сильным профессорским и студенческим составами такого количества отсеиваюшихся нет.

Вопрос не в конкуренции вопрос просто в сложности задания и методологии преподавания. Можно сравнить если у Вас есть, что предложить.

А при чем здесь конкуренция? Если студенты отсеиваются, то ето говорит либо о низком уровне студентов, либо о неправильном преподавании.
В МИТ и Carnegie Mellon где высокий уровень студентов и преподавания ничего подобного нет.

Честно говоря о чем Ваш аргумент? То что в частном ВУЗ-е учат за бабло это вроде как и идиоту понятно.